今天是特别的一天早上给老师发了一个短信，本意是期末临近希望老师能够针对孩子这一段时间，情绪比较低落，然后学习状态不好的情况，给予鼓励。然而老师随后发的两条信息，却令我觉得意外和崩溃，老师在信息里面投诉孩子不服管教，并说孩子中了手机病毒，而且给孩子贴上了厌学的标签，要求家长带着孩子去找专业的 ，一定是专业的信息老师来疏导。
面对这样的信息，我的内心掀起了巨浪。我的孩子在老师的眼里怎会变得如此的不堪。
幸好我有群里的师兄师姐给我指导。任桃师姐及时和我联系，并且给我做了长时间的通话和疏导。让我先接纳，然后放下焦虑，改变聚焦方向，相信孩子。
1对于目前孩子在学校的表现和她在辅导老师面前的表现，完全不一样。这个现实，那么我们就要多和孩子沟通了解孩子到底为什么会是这样，有哪些困难和阻力存在，无论是学校生活还是学习方面尽可能的仔细了解，这样才能有目的性和针对性的帮到孩子。
2，放下焦虑 ，改变聚焦模式。由于老师的短信让我产生了深深的焦虑，这个焦虑其实对解决问题没有任何的帮助，反而会给自己的能量场和孩子带来负面的影响。我需要从改变聚焦方向来转换这个问题，首先要多聚焦在孩子表现的好的方面，从内心深处去做好感赏和表扬的工作，每天都做，时时刻刻做，这样尽快的调整自己的能量和心情，才可能给孩子以稳定的能量。给孩子创造一个稳定的氛围。不让自己的焦虑成为问题的一部分，从而加剧孩子的不自信和焦虑。把聚焦和改正的方向放在家长自己身上，这样才能去改变自己。
3我和孩子接触的最多，那么我应该相信孩子 ，信任他是一心想学习Xr。了好的。如果他在老师面前表现的不好，那么他肯定是遇到了困难和阻力，那是过去。我要勇敢的接纳并给予孩子足够的爱和温暖，不让他在学校觉得难受和焦虑，回家再面对家长的焦虑，那孩子可能真的没法走下去。至于孩子有没有厌学，有没有中手机病毒，我觉得这个都不重要，如果已经发生了我们就接纳和面对。如果并不像老师说的那么严重和恐怖，那么我们就应该相信孩子。要知道老师面对60多个孩子和临近期末的考核，心里肯定也充满了紧张和焦虑，他给家长在发这样的消息的时候，内心的能量肯定也是不稳定的。我们不能让老师这样不稳定的情绪和磁场干扰和渗透到我这边来。
马上就要放学，见到孩子了，我一定要调整好自己的状态，对孩子给予温暖和爱。因为我是妈妈。
感恩群里的师兄师姐和老师的课程，有你们的帮助，我真的觉得很温暖和幸福。
感谢老师给我发这样的消息，哪怕他言辞犀利不善。我觉得他也是一个负责任的老师，说明他的内心充满了压力焦虑和对孩子的关注。他也是一个妈妈，那么相信他也会有情绪不稳定的时候，我应该给予充分的理解，那么做好当下，做好自己的事情是最重要的。
感谢自己能够通过不断的转换缓和的情绪。
希望孩子在我的鼓励和温暖下能够越来越好，做好他自己的事情。
希望我们每个人都能够活成自己，给别人带来温暖。
