2009年我在华中科技大学读本科，当时有一门专业课是电路理论。课堂上有位同学总是爱提各种问题，甚至自己做出一些课程之外的试验来和老师讨论。起初我对这人有些反感，总感觉你这么多问题是要显示你很能吗，大家不还都是学生吗，装逼容易遭雷劈！后来的某堂课上他又提问了，可是这次凑巧也是我一直在思考却没有整理出思路的问题，甚至这时我连问题该怎么提都还没有想明白。仔细听了他的问题，我竟茅塞顿开，这让我意识到他是在认真思考并提问，并不是想着装逼。顿时，我感到自己的境界并不是那么高，想学东西又碍于面子不好意思在众人前提问，我是一个多么失败的学生！
2017年，我参加工作五年有余，工作上我做的还不错，有机会调入机关做一些项目前期的管理工作。有一次同国内一家规模领先的设计院交流调研信息，跟我共事的女同事是硕士毕业，此前我就发现她好奇心强、也有创造力，经常能提出让人耳目一新的问题。可我还是延续着过去的习惯，并不喜欢向别人提问。遇到事情依然执着于自己思考，生怕提出的问题不够有深度，这样不仅给对方添麻烦，还让自己露了窃。正是这种心理，我对这位爱提问的女同事颇有一些看法。她虽然提的问题时有新意，但大部分还是幼稚甚至有点可笑的，每当她开始她肤浅的提问时我都不免在心里嘲笑她一番。这次交流她又开始提问，回答者是一位实务经验非常丰富的设计院领导。她提的问题确实肤浅又可笑，可是在电光火石的问答交锋中我却捕捉到了一丝灵感，正是她幼稚的提问引出了回答者信息量饱满的经验之谈。看来有时候提问并不只是要关注提问者的问题，还应该仔细去听一听充满智慧的答案。
一个预料中索然无味的问题，竟然引出了颇有回味的优质答案，这也让我回忆起了近八年前课堂上的那位同学和他那富有思辨精神的提问，相似的场景再次让我悟到——千万不要嘲笑那些认真提问的人。最后还需补充一点信息，那位爱提问的同学已经在英国获得博士学位，大概此生不会有机会向他当面致感谢了！
