前几天手很痛，做课件、改作业、500字打卡之后就不愿意动手打字。后来我国的茶文化申遗成功，学校为了让学生传承茶文化，特地举办一个德育活动，让学生居家网课期间，上网查找茶文化的历史，茶叶的来源，煮茶冲茶泡茶的方法，然后向长辈敬茶，再拍照片或者拍视频交给班主任。学生居家学习，能完成上课、作业、锻炼身体就已经很不错了。学校要是能抓体育锻炼，也很不错，一来参与的学生比参与敬茶的多，二来受益率更高，能缓解学生的焦虑情绪。
我认为自己的想法很不错，但毕竟我不是领导，不是基层，不能提建议。通常我们做什么，都有上面做安排，我们听从并完成任务就好，完不成还得接受批评。
就是这次探索茶文化及敬茶活动，德育处安排下来，然后要写推文，组长想让我写，不巧我那几天手痛，实在不想再累着两只手，害怕筋膜炎发作。所以我以教两个班改作业任务重委婉拒绝了组长，建议年级班主任搜集学生的照片视频和感想，发给学校品牌部门负责写推文的小编张老师来写。组长也不好硬逼，只好说看看大家收上来情况如何再说。但那周周日下午开教师会议，学校领导说安排下去的任务必须完成，不得推辞，教两个班的老师改两个班的作业是份内事情，必须要做不能抱怨。我心想，是不是组长把我推写敬茶文章的理由截图给领导了？要不然领导说的话怎么一模一样的？虽然只是猜测，但听到这些苛责语气的会议发言，作为一线老师，心中还是会有想法的。
说说我的想法吧，可能你会说我心胸狭窄目光短浅，但没所谓，人到中年没有什么比身体健康更重要得了。我想的是，首先手实在累，不能超出劳动负荷，否则得不偿失；其次，年级还有其他老师可以写，组长为什么不叫他们写，不能因为我经常写而我出现困难还硬要我写，再说组长自己是体育老师，不用改作业，他的上课课件每天都播放一样的卡通人物锻炼视频，网课期间他都不用费脑费力，为什么他不写？做组长的担当在哪里？
如果我的手没事，如果很多学生真正参与活动，这个活动真正意义作用于学生身上，写出来的东西也会更有教育意义。否则，假大空的东西，我很难写出领导要求的高质量推文。
所以，这次没能力为年级出力，实在迫不得已。当然，我选择了不为，也不怪别人批评，因为我的实际情况只有我自己清楚，别人不了解，我不能因此而恼怒。也不会因别人的评价而难过或否定自我。因此，成年人做什么选择实在是自己的事情，他人如何评价是他人的事情，自己问心无愧就好。
