20170420 自我提升D4 星期四 晴
第二章鼓励孩子与我们合作的五个技巧
五技巧之一描述：其中有这么一个例子：“马上把电话挂了”和“吉利，我现在要打个电话。”面对这样两句话，如果你是孩子，你接受哪句？不用说都知道是后者。晴在用家长长时间手机时，可以试试的哈!
之三用简单的方式表达中，晴妈仿佛看到自己的种种跃然纸上，改改改!
处理方式分有效和无效。运用技巧事半功倍，忽视则事与愿违，何去何从，不言自明!
这次努力尝试晴与晴妈两个方面的合作：
1.晚饭后别睡觉，运用技巧为：a.说出感受（晴自己决定的事要是自己做到，晴妈会很高兴。）b.写便条（晴，妈妈知道改变一个习惯确实不容易 但，改变是必须的!）
2.按计划背诵自定内容，运用技巧为：a.提示（晴，该背诵了 坚持啊！或“背诵”）b.说出感受（我不愿意看到不能坚持的晴。我希望自己女儿是个有毅力的孩子）c.写便条（睡觉前想想今天我背诵了吗？）
