2019年4月12日，春天里平常的一天，阴一小雨一多云；却又是不平常的一天，我们陕西省第11批特级教师培养对象139人齐聚西安石油大学培训中心，参加由省教育厅和省人事厅第一期培训研修。

会议由省教育厅教师工作处处长王彬武主持。首先，省人社厅人事处副调研员赵彦龙宣布了139名第11批特级教师培养对象名单，接着，中学段、小学段、幼儿园学段的三位培养对象代表西安市雁塔区教师进修学校刘旭亮、宝鸡文理学院附属学校安瑛、安康市汉滨区幼儿园姚华三位老师作为陕西省第11批特级教师培养对象代表在会上作了发言，表示将不忘初心，牢记使命，攻坚克难，努力追梦，为打造一支师德高尚、业务精良、理念先进的陕派名师队伍而不懈奋斗，共同谱写陕西教育的新篇章。然后，教育厅副厅长王海波作了重要讲话，陕西省教科院教师发展研究中心主任王长远、省教育厅教师工作处副处长朱晓冬、韩润社分别就我省第11批特级教师培养工作有关情况作了具体部署。

江苏省语文特级教师、南京市语文名师工作室主持人，南京市鼓楼区第二实验小学副校长郭学萍作了《教师的幸福人生与专业成长》的专题报告；陕西省第11批特级教师培养指导专家组组长、陕西省教科院正高级教师、特级教师同军咸宣布了《第11批特级教师培养人选培养目标任务与考核办法》；国家“万人计划”教学名师、西安市黄河中学正高级教师、特级教师马骏从自己的切身体会，作了《立德树人，为人师表——我的成长之路》的专题汇报。

会上，王海波副厅长表示，作为我省中小学“三级三类”骨干体系重要组成部分，特级教师培养和发挥作用是我省教师队伍建设的重要举措，希望大家努力做到思想认识上有新提高、工作思路上有新拓展、破解难题上有新措施。一要严守师德规范，做师德楷模。教师发展，师德为要；学高为师，德高为范；学是师之骨，德为师之魂；师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。二要不断学习超越，做学习标兵。特级教师是“师德的楷模、教育的专家和育人的模范”，必须具备全面、高水平的基本素质。各位教师要想成为优秀的教育者、履行好教书育人的天职，就必须不断学习，不断充实和超越自己，不断提高依法执教和以德治教的能力和水平。三要注重总结提升，做教育专家。特级教师的培养既是自我提高的过程，也与学生的陪伴和鼓励密不可分，特级教师经验的总结提升也需要从学生的角度深入思考。四要培养健康体魄，做幸福教师。健康的身体是从事教育事业的革命本钱。要积极适度休闲，利用假期和每天紧张工作之余的闲暇时间进行锻炼，调整身心、保持精神与身体的健康状态，做一名幸福的教师。要胸中有梦，身上有情，学会享受教育；要手中有书，眼中有事，不断追求卓越；要工作有心，生活有“色”，永葆青春活力。

会后，联系自己的教学工作实际，我有以下四点感悟。

—、更新教育理念，拓宽教研视野。

郭学萍老师的报告使我深受启发，教育不只是教师、教材、课堂、学生的连接，而更应该是情感的投入、思想的升华、设计的创意、改革的践行。热爱与兴趣是最好的老师，唯有热爱，思想才可以生出创意，设计才会体现新意，改革才会有了动力。不断更新教育理念，将我们的课堂变成有个性的课堂，有活力的课堂，有智慧的课堂。

二、教学中善于思考，勤于总结。

只将教学参考搬家，用网络下载的PPT主宰课堂，忽视班级学情，依赖经验主义，缺少知识更新，这便是我们司空见惯的课堂。课前吃透学情，设计有创意的教案学案，课堂重视学生的主体地位，一课一悟，一课一得，写好教后反思，根据教学效果，写出改进措施并运用于教学实践中。在思考与总结中不断提升自己。

三、爱学生，平等对待每一位学生。

马骏老师列举亲身经历的几个鲜活生动的事例，让我真切地感受到智慧处理课堂意外事件、平等对待每一位学生的重要性。对待突发事件首先要冷静，其次要善意地理解学生，再次要智慧地处理意外事件。教育管理学生不只是用老师的权威去震慑学生，而应以理服人，以情动人，这样学生才会“亲其师，信其道”。尤其对学生纪律方面的要求，教师自己要首先做到。“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。”

四、不限“知足常乐”，要有长远规划。

省教科院的同老师的报告，让我们明确了以后的工作方向和目标，这次培训是职业生涯的加油站，不能当作获取些许成绩之后的歇脚点。处理好与家庭成员之间的关系，让工作有一个稳定的后方，然后确定计划一坚定信念一磨练意志一实现目标，依次循环，第一个小目标实现之后，再确定第二个小目标，珍惜机会，明确方向，勤奋努力，不断进步。

一天的培训时间虽短，但沉淀下来的收获却值得久久品位。

春天，在土地，我们一起播种耕耘；夏季，于田野，我们共同收获再播种。