外甥今年小升初，第一次毕业考试据说是有学校漏题，考得不好，成绩也不算，未被录取；第二次报名参加某中学的考试，成绩不理想，未被录取；第三次又报名参加另外一所学校的考试，成绩更不理想，仍然未达到录取等级；有一所按片区划定的学校校风不好，家长及本人都不愿意。意味着不能正常进入县城的学校上初中，这个联系学校读书的任务又落到我的肩上了。
想起为他联系上中学也是一段伤心史，平时我不大爱给别人添麻烦，觉得没必要的，每个人都有自己的责任和义务，我属于那种认为朋友感情好不应常添麻烦的。找了小学同学和高中同学打听录取的事，小学同学还亲自去找某校的校长说明情况，理由有三：一是未报考本校，二是成绩未达到录取等级，三是户籍或住址不属于本校划定片区，无言以对，再寻他路。第二所学校刚开始招生，找了在该校任教的初中同学打听，未达到等级的学生，找校长同意，需缴钱。一打听校长我是认识的，只是没多少交情，为了增加情感份量，不缴或少缴钱，又找到曾在教育系统上班的同事，他提供信息说另一个同事与校长很熟，于是又给另一个同事联系，今天与她一起去找校长，其实他们也只是认识罢了，结果与初中同学说的话差不多，缴的金额差不多。最终缴钱把读书这事定下来，然而用钱只换回一张录取通知书，连缴费的凭据都没有。
事情已经过去，但心头始终觉得堵，我也知道这样的方式是现行教育资源不均下的必然。我担忧这样下去，社会的风气，教育的水平能提高吗？总想抱着幻想通过找熟人解决问题的思维模式在小的地方尤其突出，为了达到目的，绕了一个圈子还是回到起点，然而自己欠下了或多或少的人情债。不由得想起一位同事想把工作调回家乡所在地，找不到关系，于是自己直接找到单位一把手，把情况说明，领导直接就同意了，省去了很多中间环间，少一些折腾，少一些纠结。
求学就费了这么多劲，当然感谢给我提供信息和出主意的朋友，我也从中有所感悟，希望自己以后多一些正气，多理解别人的不易，尽力维护公平正义。
