今天讲的reading—John Snow defeats “King cholera ”。
这是这个小学期第一节正式课文讲解课。经过几天假期调整后，再上班时，居然找不到上课的感觉了。前两天都是处理习题，似乎更熟悉，或者说更简单。
今天讲课文，感觉要更难一些，更正式一些似的。从昨天开始就整理思路。翻看教参，思考课后题。翻看新课标教学案例。一步步整理上课思路。今天上午认真备课一小时，确定教学目标内容，确定要问的问题，确定板书设计内容。
然后下午第一节上课。课堂进展还算顺利，基本按照教学计划和目标开展。学生展示环节，我找了一个男生上黑板上画出map，并解释过程。这个男生表现很棒！又让一个女孩，展示她写的研究步骤。她写的很清楚，说的也很好，唯一就是音量太小。后面的学生听不清楚。
基本完成设定任务。
第二个班级更好一些，既完成了教学目标又进行了复述环节，还增加了几个问题。学生课堂表现也很棒！听课老师反映都很好！
这节课整体感觉还可以。不足之处有：准备太仓促，导致在最后总结研究方法的时候不是很流畅；我说的太多，给学生们思考和表达的机会太少；设置的问题有重复，且层次不分明。以后要让问题引领学生思考，今天是问题带着学生回顾。不太好。
两个班级反映不同。第一个感觉听起来稍有点儿吃力。下课后，他们都出了一口长气。好像有种终于结束了的感觉。第二个班，下课后，感觉对课文了解了很多。而且，似乎很习惯全英授课。
今年接手的这两个班的水平很高，比去年的班级水平高很多。所以，我今年的授课一定要有深度，有高度。要让学生有收获，有提高！
今日上课小插曲——中午走的时候太匆忙，带上墨镜就出门了，忘了拿起平时带的眼镜。本想不带眼镜上课，无奈我这个500度近视眼，实在看不清周围的世界。无奈，只好带着墨镜上课。尴尬极了！学生们却说，老师真酷！附张照片留作纪念吧。有点像盲人讲课。
