阅读，很重要
——给青年教师的第二封信
亲爱的盼：
生日快乐，送上迟来的祝福。
得知你今天过生日，是看到九点多你发的朋友圈，还好没有错过。今天是孔子诞辰2569周年的纪念日，也苏霍姆林斯基诞辰100周年纪念日。这一天，对你来说更是具有不同的意义。
去年不在一个年级，平日里相处也不多。但每每相见，你总是笑意满满，眼里都是纯真。去年，你除了包班，还承担起了学校的科学实验选修课、全校课表安排，工作强度可想而知，乐观的你积极地承担着这些而毫无怨言。
在今年的教师节上，学部赋予你的奖项是：课程融合奖
你是拥有百宝袋的哆啦A梦，新鲜的主意总能给我们带来意想不到的惊喜。
你是挥舞着魔法棒的小仙女，拥有神奇的魔力，将看似不可能的融合变为现实。
你用耐心打造了一座温馨家园，让孩子们安心地享受玩耍的乐趣。
你用智慧创造一座神奇王国，让孩子们享受求知的喜悦。
这就是你，一位在课程融合上闪耀着光彩的创造者。
时代在召唤青春热情，富有理想的年轻人，学校更需要一批积极承担，勇于创新的年轻人。而李盼你，还是我们亲爱的同事们，你们曾都是学校里的精英，此刻又是青岛实验的重要生力军。跟你们在一起，常常忘记了年龄，忘记了时光，我们一起教研、听课、学习、攻克难关，自己仿佛又回到那段激情燃烧的岁月。
同样在今天，全国各地的学校、机构、个人都在用不同的形式表达对孔子、苏霍姆林斯基的崇敬之情。而我们更需要静心思考，做一名教师最核心，最根本究竟是什么，我觉得就是做好自己。每个人都在寻找那个更好的自己，而阅读是指引你不断前行的最大动力。
没有阅读，就没有真正的教育。没有专业阅读，就无法造就真正的教师。
不善于读书学习的教师，总是拿着一张教育的旧船票，每天重复昨天的故事。
而善于读书学习的教师，就能够从前人的教室吸取经验教训，通过阅读不断思考，在大师的肩膀上攀升。
朱永新老师说过：一个人的精神发育史就是他的阅读史，那么，一位教师的阅读史，不仅是他的精神底色，也是他的教育蓝图。
每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘，不论是对于教师自己，还是学生都是一样的，阅读能够唤醒这种蕴藏着的美好和神奇。主题融合课程，对每一位老师都是全新的挑战。如果我们不再阅读，仅守着原来的那些知识，很难真正给以学生人格上的感召力。
这一点我们真得应该像王云老师学习，作为课程与研究中心的负责人兼包班老师，他的事情比我们要多得多，但你发现他做事很从容，思考问题很有深度，最核心的原因就是日不间断地阅读。正如苏霍姆林斯基所说：要天天看书，终生以书籍为友。这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想江河。阅读不是为了是明天上课，而是出自本性的需要，出自对知识的渴望。
唯有持续阅读，与经典相伴，才能不断增长我们的职业智慧。一个精神富裕、专业化程度较高的老师，才能使学科知识的整合更加系统和灵活，在课堂教学中才能做到将丰富广博的社会科学、自然科学、人文科学等知识信手拈来，给学生以知识的充实和心灵的震撼。
你在教室里的一言一行，都是学生眼中鲜活的教科书，都会透露出你人生境界的气息。你的阅读生活，绝不仅仅是帮助你获得知识，获得教育的智慧，还会以丰富的学识引导学生、以博大的胸怀爱护学生、以高尚的人格感染学生。只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生；只有热爱读书，才会获得终身学习的能力，让学生一生受益；更重要的是帮助你拥有宁静的心态，儒雅的姿态，积极的状态。
一句话：阅读，很重要，大家读起来。
最后依然用一首小诗来结束这封信，祝盼生日快乐，亲爱的老师们，天天快乐。
没有一艘船能像一本书
(美)狄金森
没有一艘船能像一本书
也没有一匹骏马能像
一页跳跃着的诗行那样――
把人带往远方。
这条路最穷的人也能走
不必为通行税伤神
这是何等节俭的车――
承载着人的灵魂。
你的朋友：矫岩、季万鹏、高丽霞
2018年9月28日
