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拜读了《致青年教师》中的这一节，有些不懂，为什么题目是“谁是栽树人”。我想这应该是作者让我们要记得自己的初心，从最朴实真挚的起点出发。
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文中这样写到:学生满18岁了，还没有为这个社会做点什么，那就先学会感谢吧，先学会尊重普通人的劳动吧。对人和事心怀感恩，抱以尊重，这也是一种美好生活的理想。
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多次作者提到同情心的重要性。现在的社会，人们抱着吃一堑长一智的心态，即使是看到别人受骗，自己也会提高警惕，再面对乞讨者的态度就开始冷漠，认为所有的乞讨者都是骗子，渐渐的失去善良中最重要的一环:同情心。那这样的教育怎么能够使我们的下一代会有同情心呢。没有同情心的先辈，能为下一代留下树的种子吗？
为教育出力的一群人，他们不一定是教育工作者，也许他们就是一些做苦力工作的人，但他们给我们留下的精神，事迹就像是那棵服务了学校二十多年的桂花树一样，我想在文章的最后我找到了栽树人。
