困住我们的看起来是问题，其实往往是思考的方式。比如，在学习领域，我就发现有一些很容易迷惑我们的思维定势。整理了几条可能对大家有启发的视角：
1.未来成功法则
未来的成功=过去的成功×适应度。预测一个人适应度的方法，是看他是否有参与多样性能力的训练。即，一个人的训练广度决定了一个人的适应宽度。一个人训练的场景越多样化，就越能灵活地将所学技能运用到过去没有见过的情境中。
2.添人添麻烦定律
当你有一个项目延期时，派更多的人加入项目往往会让项目延期更严重。原因是人们总是低估了将新人融入新团队的难度。
3.聚焦击穿法则
通识教育的关键不是广泛学习通识知识，而是专注于自己深爱的问题钻研探索。
学习是自然而然发生的事情，当一个人沉浸在“努力的乐趣”中，最富有成效的学习状态就会出现，也就自然能够打通不同领域的知识体系。
4.学校的悖论
如果教师每天在重复过去，不能享受学习的乐趣，那么学生也自然觉得学习很痛苦。更糟糕的是，学校的教学进度安排，还让学生失去自学的乐趣，以及“我可以在几周之内学会某些东西”的强大信念。
5.认知封锁线
几乎所有的知识一旦被提出，就已经是一个答案了。而答案是对确定性的描述，可是真实社会需要的能力却是要解决不确定性的未知问题。完整的学习是有三个部分的：提出问题—思考方式—给出答案。我们大多数人只关注第三部分，其实，真正能够提升认知，应对未来不确定性的学习力，来自提问和思考的部分。
6.本质的类比
判断自己是否打通问题和答案之间关系的一个重要方式是，是否能从多个角度对这个问题或答案给出多角度的本质类比。只有当你能从不同的角度理解它，用多种表达方式描述它的时候，你才真正抓住了它的本质。
