2019年2月27日 星期三 天气温润舒适 18℃
今天是到前海履职的第二周。下午两节课后全校教师进行了新学期的第二次学习会。学习会从朗读者柯美娟老师为大家朗读《知己，是最懂你的那个人》开始。抒情的音乐声合着真挚的情感诵读，让全体老师放下疲惫，享受这心灵的按摩。
随后我从“创新前海，无限精彩”的文化衫背后的故事开始了今天的主题报告序言。带着“爱拼才会赢”的前海精神我们一起“前海扬帆，梦想启航”。梦想是什么呢？我的回答是“让每一个生命在激励教育中做更好的自己”。如何做更好的自己？我分别以一本书、一篇演讲、一句话展开分享。首先，以《跃迁—成为高手的技术》这本书引入。认知跃迁，帮我们打开全新的视野；能力跃迁，使自己的能力与水平上升一个台阶；能级跃迁，让我们自身的价值观从内向外发生改变。然后分享了一篇跨年演讲《小趋势》。小趋势是影响趋势的趋势，带来改变的改变。比起普通人无法把握的大趋势，真正能给所有人带来机会，从细微处引发大变化的，恰恰是我们身边的各种“小趋势”。而对于教师而言“关注每一个个体的生命，从能够改变的地方开始”，就是我们身为人师的“小趋势”。并借此话题引发老师们对自我、对世界、对当下、对未来的深思。为了深入和老师们讨论如何具体去关注孩子的心灵，我将收到的学生来信与大家分享。
亲爱的陈校长： 您好！
我是四年级四班廖艺嘉。我之所以给您写信是因为看到您没有拿着稿子说很多的赞美成语，而是用平凡的语言不拿着稿子讲话。在我看来你不拿着稿子，十分亲切、自然，让我一下子就对您亲近起来。我也特别开心起来。我把这个好消息分享给家人。我说要告诉他们天大的消息。所有人都瞪着大眼睛看着我，巴不得赶紧说出天大的消息。等到我说学校换新校长了。妈妈失望地叹口气说，这就是天大的消息？换校长跟你有什么关系？我肯定地说，当然跟我有关系！她关心我们每一个人，还让我们跟她写信呢！
希望校长帮我语、数、英考100分。
一（4）张鹤骞
希望学校可以举办一场音乐会，我为大家表演架子鼓。 ——二（2）班 周子由
我的愿望是您来我家做客（前海花园44栋16楼D房，请按门铃无用敲门）。我还想问你是怎样变成校长的？——三（2）班冯勇慈
我的梦想是希望中国以后没有三无食品。我想去美国留学回来做一个让中国人信任放心的东西。——三（4）袁铭泽
我的梦想是长大回到前海小学当美术老师 ——三（4）张昕昕
我希望在小学毕业时学校能举办一场“前小集市”。——六（6）李雨昕
稚嫩的笔触，是真情的流露，是天性的释放，是梦想的力量，打动人心！我呼吁全体教师，力所能及地帮助孩子们实现梦想与愿望。希望作为教师的我们，能走进孩子的心灵，倾听那些最纯真的微小的声音。
如何做创新的高手？我引用罗振宇跨年演讲中的“动车组脑洞”来启发大家明白，只要扎到最深的现实中去，发现问题，解决问题，就是创新！领导力、执行力、团队合作、协调能力、创新能力，将成为今天我们应该具备的核心竞争力。
窗外，夕阳西下，暮色四合。室内，热血沸腾，意犹未尽。２０１９，前海小学教师将成为和谐校园的倡导者、敬业爱岗的先行者、改革创新的行动者、学校优质形象的宣传者。会议结束之际，我将“常保饥渴求知，常存虚怀若愚”这句话作为新学期寄语与老师们共勉。
一所学校的会议文化是最能体现学校文化的精髓的。今天的朗读者栏目将会成为日后教师学习会前的固定栏目。意在鼓励老师们平日多读书，乐分享，做一个职业读书人。“不读书，何以为教？”今天的主题分享也将拉开前海小学“大家”论坛的序幕。“大家”论坛是全体教职员工的论坛；也是专家名家大家的论坛。老师们在“大家”论坛积极分享自己的思想与实践，倾听专家名家的思想引领，不断提升自己的素养。让老师们期盼两周一次的专题学习会，是我心底的一个小梦想。期待梦想成真。
