一大早进到教室，组长告诉我，他们组的欣又没有写完作业。
这孩子真让人头疼，从开学到现在，几乎从来没有完成过作业。这是一个漂亮的小姑娘，表面上看起来很文静，但是学习习惯非常的差。我把她叫出来再次和她沟通交流，“孩子，星期天你在家都忙什么呢？”我问道。她摇了摇头，小声说：“不忙。”“那你为什么又没有写完作业啊？”她低着头一声不吭。我一连问了好几遍，她依旧一个字也不吭。看到她这样沉默的样子，真是让人感觉到无语。我给她家长打电话沟通，家长说：“老师，我问她她说作业写完了。”
我说：“我希望你能抽空看一下孩子的作业。小欣出现这样的情况不是一次两次了，希望能引起你的重视。百忙之中抽出时间多关心自己孩子的学习。”
家长理直气壮地说：“我也不知的她的作业是啥，我咋检查？”
我解释道： “每次作业我都让学生记本子上。你可以对照一下呀。”
家长辩解道：“ 她就没让我看过她记的作业。老师，你以后你每天把作业发给我，我再检查。”
我耐心说道：“孩子五年级了，我希望咱们共同努力帮孩子养成良好的学习习惯。而不是仅仅靠老师和父母的监督……”
家长听不进去 ，打断我的话说：“你每天把作业发给我就行了。”
我一听忽然就明白孩子为什么会出现这种情况，遇到问题不从自身找原因，光想着从外界找理由，没有找到问题的关键所在，怎样从根本上解决问题？
既然家长听不进去，我就按她说的每天给孩子家长发信息，刚坚持了几天，孩子的作业又没有写完。我再次和她沟通，家长又是各种理由和借口。我和她商量，这次我找两个学生帮助她，一个孩子放学时提醒她作业内容，一个孩子在自己完成作业后询问她作业的完成情况，这样行不行？孩子家长同意了。双管齐下，开始几天作业还能完成，但作业质量不高，但外在的力量毕竟有限，本周作业又是没有完成。我又找欣交流，首先表扬她近段时间的进步，又指出同学们对她的帮助，最后提出我的希望。
希望欣能自己养成学习的好习惯，加油孩子！
