培训心得
下午，我认真聆听了教育名师陈宇老师的讲座。整整三个小时的讲座，听来犹如走在山间林荫路上，徐徐行进而又时时变换景致，令人舒适清爽又兴味盎然，颇有收获。
陈老师讲座主题是《从班级管理到赋能学生》，他从自己的工作经历开始讲起，语言幽默风趣，在轻松诙谐的讲述中，陈老师告诉大家要做一个有思想、有创意、肯动脑筋工作的老师。
“教育就是典型的双向奔赴，是与学生互相成全。”陈老师的这句话令我非常感动。我们遇到的每一届、每一名学生，哪怕他是多么不起眼，都是一次美好的缘分和遇见，我们都应当善待和珍惜。
“带班要有一个好心态。没有差班，只有班级。”在陈老师眼中，学生和班级的问题都可以找到相应的解决办法。从改变学习环境，培养学生习惯开始，用宽容、理解、仁慈、帮助的心态去处理遇到的学生问题和班级问题，他自创了5S管理法改变班级面貌。用“为学生赋能”的目标管理班级，让学生有理想，有目标，有计划，帮助学生发现问题，找到方法，执行计划，实现目标。
陈老师不但在讲座过程中善于用很多鲜活生动的实例来阐明自己的教育理念、管理理念，他更善于在教育和管理中把班级事务变成有趣的活动，把学生问题变成生动的故事，让班级管理变成一件充满情趣、挑战和快乐的事。比如给教室打橱柜，改变教室环境，引导学生树立目标实现自我管理，每一件教育案例的背后都闪烁着陈老师教育的智慧和创新意识。
听完讲座，我发现教育不止是简单完成教学任务，甚至取得高分数，教育还体现在对学生心灵的启迪，习惯的养成，精神的熏陶，人格和价值观的塑造。教育是显性和隐性并存的，在教育的路上，真正体现了学无止境。
