大家好，我是爱班级的许老师，我将在本视频中和大家一起聊一聊请销假。
线下请假方式，学生请假需要找辅导员批假，若请假时间过长还需要找院系、学工审批。过多的线下环节，致使假条审批繁琐，以至于有些学生未请假外出，给学生管理工作造成诸多不便。
为此，爱班级开发出精准匹配学校场景的请销假服务。支持假条多级审批，实现从辅导员→院系→学工→校领导的假条审批需求，提升了假条审批效率，解决了请销假环节中存在的问题。
串词：许老师，纸质的请假方式都有哪些问题呢？
线下审批假条效率低
学生请假需要跑腿去找老师批假，尤其是请长假，需经辅导员→院系→学工层层审批，更长的假甚至要由校领导最终审批，这种繁琐的线下流程，导致假条审批效率很低，给老师和学生带来一定程度的困扰。
串词：许老师，爱班级是如何提升假条审批效率的呢？
线上零跑腿，提升审批效率
学生线上发起请假后，由老师一键完成审批过程。对于超出自己权限范围的假，老师即时转向上级审批。线上快捷协同处理，再也不用来回跑腿签字。
[if !supportLists]② [endif]批量审批假条
对于学生集中请同类型的假，爱班级提供了批量审批假条功能，老师填写完审批意见后可快速批量完成假条审批操作，省时省力。
问题2：外出请假去向和返校情况无法掌握
学生请假外出离校和假期结束返校，老师不能及时核实外出去向和返校真实情况，学生管理存在安全隐患
串词：许老师，爱班级又是如何核实学生请假去向和返校情况的呢？
假期反馈：学生到达目的地后，进行现场拍照上传和位置定位，老师可即时掌握学生去向情况，做到学生外出心中有数。
返校销假：学生假期结束，回到学校后，进行校内场景拍照上传+位置定位执行销假，学生返校情况真实有效，再也不用担心学生返校未归。
提问：许老师，学生干部经常会请周期性公假，爱班级怎么实现？
当学生干部需要请周期性的假时，（例如：每天晚上纪检部同学需要检查晚自习），可以选择时段假，填写好开始日期、结束日期、请假星期、请假时间段后提交请假申请，老师完成审批即可。
问题3:请假数据无法自动跨场景使用
在上课考勤、晚上查寝、活动点名、早操检查、表单登记等校园场景中，老师想获取班级学生请假信息只能通过询问班委，这种形式无法有效保证老师获取的信息是准确的。
串词：许老师，爱班级是如何在其他业务下使用请假数据的呢？
老师在发起上课考勤，晚上查寝，早操检查，表单登记等业务时，系统将自动识别出在假学生，确保老师获得准确数据，方便在其他场景中开展学生工作。
许老师，爱班级的请假数据还有哪些用法呢？
辅导员和各级学工可通过爱班级PC和App实时查看在假学生信息和假条预警信息，还可查看和一键导出学生假条明细和学生个人请假汇总表，真实再现学生请假情况。
最后，需要特别强调的是，请销假数据还融入到学生画像、工作报告和可视化大屏中，为院系管理者、学工管理者和校领导提供了更加直观和人性化的数据呈现方式。
以上就是请销假服务的介绍，大家可扫码关注爱班级微信公众号，如需开通院系和学校使用，请联系谭老师：18782256079
