周围很多同事，对孩子教育重视程度空前。不满一周岁，步子还迈不稳就去上高昂的幼教班，大点的孩子各种技能班，游泳，钢琴，国画，舞蹈，等等。条件再好些的，常常带着孩子去旅行。大家卯着劲就一个想头，不能输在起跑线强，都盼着自己孩子更杰出一些。
开发智能，提高体能，增加技能，开阔眼界，听着很高大上。可俗话说，人比人气死人。家长的财力和精力不同，“不能输在起跑线上”的度是什么，如果仅仅是家庭间物质和地位的比拼，那就来个古代世袭制得了，还努力什么。
我总说，朱元璋十几岁时，父母、兄嫂、侄子饿死，靠要饭活下来的贫苦儿郎，拼过了私盐贩子张士诚，元朝小吏陈友谅，把马上得天下的大元赶到外蒙。谁去教育他（下文详谈）？还不是成为一代开国皇帝。 再说他儿子朱棣，本不很受父亲喜爱，战乱中出生，军营中长大。而他侄子，朱元璋孙子朱允文，自小被悉心教导，授以帝王之学。最后，还是被粗人朱棣赶下帝座。
同事说扯的太远，人家是杰出人物，不能比。那么，火力全开想举高孩子的家长们，谁的内心不是希望自己宝宝将来出落成杰出人才呢。所以，朱元璋、朱棣父子的例子，不为过。
虽没有人教育朱元璋，但是，朱元璋不是神，不是枯坐家中就能化龙。朱棣没手受帝师教导，却在兵营餐冰饮血，戎马倥偬。朱元璋和朱棣有老师，那就是生活！
稍微懂点历史的都知道，朱元璋化缘期间，尝遍天下苦、品尽世间难。行了万里路，如读万卷书，人心善恶人情冷暖看个通透，还把山川湖泊记在心，是个活地图。这段经历，成为他25年间由乞丐到皇帝的起点，未来叱诧风云的财富。
而朱棣呢，在军营中与豪放将士为伍，打仗谋略，争兵夺地那点钱，自小就当游戏玩的。而且还通过这样经历，与一些名将结下了友情。
好吧，有人说从这里看到了带娃旅游的意义，还有的说看来夏令营是个好东西。认识到这个层次，还真是有够浅显了。
阅历，不是走马观花，见到山就感慨好高啊。遇到水就想游泳，看到美景就得拍照。朱元璋和朱棣的成功，是生活教教训了他们，而被教训者无依无靠，只能靠自己主动认识世界，打败困难。
要不要这么残酷？这都什么时代了！我当然不是要咱们把孩子当成朱元璋那样受苦，我自己的孩子我也舍不得啊。只是通过两人例子，我们可以窥出一点教育杰出孩子的门路，――独立思考，打破困扰自己的障碍的能力。
这种能力怎么来，用什么方法培养出来？总结起来，就两条，一放二收。
首先，家长要放手，相信孩子，学会让孩子自己解决问题。
他要自己试试系扣子，就让他自己来，哪怕歪歪扭扭慢慢吞吞。他要和小同学们来个短足旅行，不要婆婆妈妈说天气太热，小孩子不让人放心啊，别人家长肯放手，说明这个行为能力他们还是具备的。遇到孩子之间闹矛盾了，也不要过度干涉，因为人和动物一样，天生学的会保护自己。
二是严格意志品质教育，发现不良品性坚决杜绝。十年树木百年树人，孩子生长教育就像一棵小树，不良品性就像枝枝叉叉。要想成才，就得狠心斧正。性格决定命运，坚持的精神，漂亮的品性，是人一生的财富和运气。
意志品质教育从小事就能着手。去冬，一场15厘米的大雪覆盖我们城市。我们娘俩穿上厚厚的雪地靴，踩着吱嘎吱嘎的步伐，走到幼儿园。孩子少的严重，两个班拼一个班都不到20人。我告诉他，学校没放假，在幼儿园等你，你就没不去的理由。现在，孩子从不找理由说不去幼儿园了。
放手能力，收紧品质教育。好的父母，从来不是孩子人生路上拐杖或推手，二是躲在不远处偷偷看着他前行，披荆斩棘，跌倒爬起，虽心疼的掉泪，却忍住不去扶起的人。因为，我们要明白，幼儿如雏鹰，终有一天要独自翱翔。
怎样
