这段时间特别忙，特别杂乱，和孩子的相处有点草率，也少了许多自省，今天是开学第一天，孩子在饭桌上就忍不住和我们述说着一天的见闻，看得出她是高兴的，尽管嚷着累。
我真得很矛盾，快乐教育和应试教育，到底谁是谁非，读书是为自己读，可又有多少孩子是自律、自觉呢？至少我的孩子不是，目前还没有充分做到。
晚上我在一旁做事，其实也为了督促孩子能认真预习，虽然以前有预习，总觉得不走心，今天也是，说会了，就看了一下，没有深入带着问题思考，这样她自然就不快乐，如果能够持续一段时间，不再零碎的东一下西一下，会不会好些，有成就感会不会快乐些？
看到孩子写完作业，她在剪姓名贴，一张一张，很认真剪，我第一次看到，我说这样一小张一小张会容易丢失，又产生许多小垃圾，撕起来也不方便，还不如一大张夹在书本里，要用就撕一下。孩子理直气壮回应我，小学的时候就这么做的。我说:难怪效率这么低，无用功，还帮倒忙。
孩子有自己的想法，我也不再争执。很多时候，思维决定行动，行动带来效果。
二八法则告诉:80%和20%的区别，真正起作用是20%。所以我希望每天能多一点时间出来，做自己喜欢的事，开心的事！
