昨天放学后儿子回来说，今天再学校写了很多作业，还剩下一小部分。还有不好的消息，一是上英语课困了。二是英语单元测试考的不好。让他分析一下原因，周日晚上睡得挺早，怎么还困呢？他说上课了他就不由自主的想睡。因为课上的效率不好所以测试成绩也不理想。这是必然的。我们俩分析一下，你睡的时间也不少，还是困，就是思想松懈还有就学习态度不对。他说，我觉得是我的思想态度不好，老觉得能过去就过去，不考虑我在这里干什么的。好像不是来学习的，而是混日子的。
儿子说，妈妈，下次我一定考好。我说你凭什么能考好，就靠说说吗，考试成绩不是说出来的，是平时一点一滴积累下来的，你需要做的就是把每一堂课上好，把每天做好，那么到考试的时候成绩自然就能考好。
你上课爱困，你更克制住吗，能想办法去解决吗，儿子要挑战一下自己。这个星期就是提高执行力的一周，从现在开始。
儿子说剩下的作业我需要30-40分钟的时间，你给我监督一下。
时间到了，他也做完了作业。但是检查的时候，我的气不打一处来。英语试卷上字母满天飞，数学作业龙飞凤舞。地理描图字小的看不清楚。我说地理作业你重新做吧，儿子也上倔劲了。死活不重写、我一生气不检查了。这样僵持了几分钟。他看着我真生气了、赶紧重新做的地理作业。给我道歉。我想想我也不对，不应该强硬的要求他。检查完作业给他提出了要求，明天作业在写的这么潦草，我就拒绝签字。他很诚恳的认错了。孩子的问题是摁下个葫芦起个瓢。没有肃静的时候。
作业完成的早，让他休息了会，早早洗漱睡觉了。
