播下行为的种子，你就收获一种习惯；播下习惯的种子，你就收获一种性格；播下性格的种子，你就会收获一种命运。
——威廉·詹姆斯
这学期接近尾声，又到了期末叙事，当我回顾这一学期的时候，内心感慨万千。转眼间，一学期又要接近尾声了，那我们的舞蹈课带给孩子们什么了？
一：民族舞蹈——同跳一支舞
在学习的过程中，刚开始我觉得有点费劲，觉得孩子们记动作比较慢，很简单的动作强调很多遍，但还是容易出错，当时我有些着急，但经过一次一次的上课，课下反思，和其他三个舞蹈老师的教研，调整上课的方式，慢慢的在过程中和他们形成了默契，学动作也很积极。在我们快要展示的时候，有些孩子动作早已经记熟悉，但是后面有些孩子还是有些不知所措，于是就开始 一遍、两遍、三遍的去练习……
在最后展示的时候，同学们表现都非常的棒！老师为你们鼓掌！
二：律动舞蹈：爵士舞
本身律动舞蹈就是音乐节奏非常强，非常快的，孩子们非常喜欢的，但是孩子们的活跃超出了我的想象，每当我放音乐，他们就开始群魔乱舞，但还是很可爱的，孩子们很喜欢律动课程，可以在舞蹈️享受快乐，健康成长。
三：孩子自己做课堂的小主人
让孩子们自己做课堂的小主人，每个班来编排舞蹈，最后呈现出来，这样的上课氛围很好，孩子们很开心。
这学期最大的一件事，在李曼主任的带领下，每个人养成了好习惯，周记，记录每天发生的事情，共读，日课，活动课，亲子时光，和朋友之间的感情，每天都在不断的进步，每天都有需要改进的地方，希望日后可以找到那个光芒万丈的自己。
在新港大家庭中，有这样一员。它虽渺小，但团结向上。它虽弱小，但不听天由命；它看似沉默寡言，但热情似火。
童年如画，画里有孩子们七彩的生活；
童年如歌，歌里有孩子们的幸福和快乐；
童年似梦，梦里有孩子们的想象和憧憬；
童年又仿佛一片沙滩，孩子们则在“沙滩”上寻找着那枚最美的贝壳。
这学期队组的活动是一个接一个，为了让孩子们展现出更好的自己，我们变的繁忙起来，给每天的学习带来了一定的难度，我们每天坚持不懈的练习，功夫不负有心人，我们感受到了舞蹈的乐趣，慢慢的，我们不仅达到自己跳得熟练,整个团队也要互相配合协调。台上一分钟,台下十年功。学习过程中的辛酸苦辣终于到了收获的时候,就这样我们迎来了一场接一场的演出。
我们凭借出色的表演赢得了满堂的掌声和喝彩，虽然只有短短几分钟上场的时间,但是能够用自己的力量为学校增添一分光彩,付出再多的努力也是值得。此刻，我们不说话，就这样默默欣赏！
第一场：给参观团的表演
第二场：年级的常春藤演出
第三场：参加新教育集团的舞蹈大赛
第四场：给家长们的汇报
一学期又结束了，看着孩子们这一学期的成果，心里说不出的滋味，遇到这么一群可爱的孩子，真的想把自己的毕生所学全部教给她们，不想错过任何时候。
时间，不一定证明什么，但一定会见证什么。
课堂，不一定展示什么，但一定会涌现什么。
愿我们的孩子在舞蹈的课堂上找到自己，那个光芒万丈的自己。
舞蹈，像一个活泼的影子，时时与我对话。在很久以前，就已融入我的生命，成为我日常生活的一部分，并渐渐刻上岁月的痕迹，变成我渴望、我痴迷的艺术。后来，我将它毫无保留地教给孩子们，使舞蹈也赋予她们生命独特的气质。
