突然想到一个蛮有趣的东西，那就是关于人生的：
人类在宇宙中很渺小，人的生命相比宇宙非常短暂，这个前提，我之前以为是毁灭性的，因为它几乎否定了几乎所有人类所认为有价值的东西，包括读书，学习，工作，为社会做得的贡献，当然，还有钱。
但是，认真思考，发现最后还剩下一样东西是还没能被怀疑的，那就是快乐。有了快乐，上述的东西，都被附加上了价值，作为得到快乐的means（过程）。使得上述前提是可以存在并且合理的。
之前觉得，人生的意义的发掘到此就结束了。然而，我们时常发现，我们使用这些means的时候，很明显是不快乐的，一个人用不快乐的方式去寻找快乐的话，那为什么不去做一些本来就快乐，而没有“不快乐”的代价？比如，为啥在学校学校学习（喜欢学习除外）而不去辍学打游戏呢？
此时，我觉得有个概念可以引入来解决这个困境，那就是“相对快乐”。
很多人以为，打游戏或者其他娱乐活动一定比学习快乐（对一半人而言），其实不然，因为这个结果是在主体在已经成为一个学生的时候得出来的。假如从学生这个身份抽离出来，辍学打游戏比学习更痛苦。这个很容易从功利主义的角度“算”出来，辍学会影响以后的就业，工作，生活等，长期而言在学校读书得到的快乐远大于辍学打游戏。这个就是“相对快乐”的一部分，具有对未来的考虑。
可是，只是考虑未来是不足够，因为在生命结束之前永远有无数个“未来”，比如，上初中努力读书为了高中的快乐（好的高中），上高中为了大学的快乐，然后是工作的，升职的，加薪的，买奶粉的，养老的.......等等。故“相对快乐”不只是包括未来，否则主体永远处于非快乐的过程（means）中。此时，就是开始考虑短期内的快乐，同样也是相对的。在不影响未来的情况下，尽可能地使用最“快乐”的means来追寻未来的快乐。还是以学习为例，为了将来有一份好的工作，可以有很多方式，其中“代价”最小的一般都是读大学和学习。每个人最终的目标都不一定相同，故means也不一定不相同。
当然，值得注意的时候，“相对快乐”对于每个主体而言是不同，“相对快乐”不一定是快乐，只能说是“不那么痛苦”。
时代的进步带来的只是更多的means去得到“相对快乐”，并不能带来更多的“绝对快乐”，换句话说，对于主体而言，有了更好的追寻快乐的方式，但主体的人生不一定就是快乐的了（所有(快乐-不快乐)＜0）。
综上，人生是有意义的，那就是追寻相对的快乐，但每个人绝对的快乐的数值有正有负，有多有少。
