不知不觉，007er之行已经过去了三个多月，13篇文章已经呱呱落地，这当中，一定有你非常满意的，也可能有你不满意的，写得好与差，其实自己都心中有数，自己花了多少精力思考、打磨、修改，自己最清楚不是吗？  写的好，我们欢欣鼓舞，动力十足；写的不好，对比战友的精彩文章，我们也会感到压力，甚至产生自我怀疑：我真的行吗？我还能写出来吗？这么痛苦，要不要放弃？

这时，大脑里有两个小人儿开始打架了：A君想要过舒坦日子，好久没有追剧了啊，看一会儿吧！B君不想屈服，不要忘了你曾经说过的话，你的七年目标……

其实，之所以产生这些问题，可能因为起点低，可能还有一个心理机制，就是我们的评价体系，是外部评价体系，还是内部评价体系。若是你的情绪、对待事物的态度较容易受外部评价的影响，就要反思一下，是不是太在意外部评价了，而忘了问问自己内心的想法，你喜欢自己的文章吗？用心写了吗？自己觉得有进步吗？yes，yes，yes。ok，自己已经做的很好了，那，“怎样才能更好呢？”这是我们应当思考的问题。

我们是007er，不必孤军奋战 ——

经常看到有战友说，自己是凭着一股冲动加入了007。但我相信这绝不是一时的冲动，一定内心有什么力量推动着你，必须要做这件事。那不妨好好想想，你为什么要加入007？

007是个写作群，这里的人都知道，写作是锻炼学习能力、锻炼思考能力、分析能力、沟通能力的最简单高效的方式，写作也是少数的可以“同一段时间重复销售很多次”的普通人达到财富自由的途径。

相信，很多人看到笑来老师“你为什么一定要写作”那篇文章的时候，依然没有开始写作，直到……加入007！

要加入007，就是要团体作战，相互监督、共同进步。

我们这一群人，有着共同的价值观，我们不会随便浪费自己的注意力，我们持续学习升级自己的操作系统，我们锻炼自己的各项技能，我们的时间几乎都用在学习上。看看自己的身边，是否自己已经是“特立独行且正确”的那一个？  在自己周边百十人的小圈子里，我们是孤独的，但在007-16班，我们不孤独。虽然我们来自各行各业，全国（甚至世界）各地，我们起点不同，但是我们都不甘平凡，我们想突破自己的极限，我们终身学习，我们活在未来……

加入007，如何才能走得更快、更高、更远 ——

今天，在教室里，给同学们播放罗振宇的跨年演讲，我坐在了前排。听了大约40分钟后，我斜眼一看，仅有几个人在听。这是一群大学生，经历了14年的学校教育，鲜有人还能保有对学习的热情，课堂上，老师只是在唱独角戏，学生都沉浸在自己的世界里，享受着当下的一丝愉悦……

看到他们的状态，让我脑子里蹦出一些话来：“我刚认识了几个人，有一个英语培训师，她叫谭娟，她参加了100天阅读计划，即便已经到深夜，依然会坚持完成每日阅读英文原著的任务；有一个美女陈桂芬，有时听她说与客户喝酒，可能从事贸易类的工作吧，她是个英语零基础的学习者，即便工作中生活中都用不上，也依然不甘落后，虽已夜里12点，还在死磕自己，边听发音边记单词；如果这些无法让你动容，还有足以让你我都无地自容的人：伍新国大哥，一个45岁的泥水工，初二就辍学了，可他现在在学写作、学演讲、学吉他，他的梦想是：一群人改变一座城。看看我们自己，我们应该起点比他高，我们有学历、也有学习环境，但是不妨七年之后再看他的进步，你很可能会无地自容。他虽然很容易被很多人忽视，然而，他有一颗不甘平凡的心，他要用自己的行动，去创造价值，改变自己的人生轨迹！”

这些话，源自娟、芬芬、伍大哥对我的触动，这就是同行的力量。因为有同伴，我们就可以相互比照，看看大家都在做什么，怎么做，哪些是值得我警醒的，哪些值得我借鉴，这无疑是77个人的集体力量在推动一个人（everyone）成长，我们的思想、视野会更开阔，行动更有方向、有力量。

那么，如何才能走得更快、更高、更远？——77人行，必有我（很多）师，你必须找到你的老师，就像找到一个标杆，先跟随、再超越。

如何找呢？很简单，去寻找、去交流、去一起作战！

班级如何建设？——

我的想法是：打好感情牌！想方设法促使同学们尽快全部认识、逐步建立感情，其他问题就水到渠成了。

我如何做？——

1. 多参与志愿者的工作；

2. 多观摩战友文章，取人之长（别忘记点评、点赞哦）；

4. 带动好小组内交流的氛围，3个月，是很好的相互了解、学习的机会。

5. 认真对待每一篇文章，逐渐提高产出的质量和数量。

七年同窗，相比小学、中学，我们16班的同学是相处时间最长的，同时又是分布最广的，连接我们的是互联网，是笔伐北斗、文践南极，风雨同舟，一路有你的16班！

PS：这个口号甚是响亮，向设计口号的同学致敬！