还是头晕，带着晕乎乎的感觉上学。比昨天好了一些。
我的课在上午第三节和第四节。第二节下课后是大课间，因为今天下雨，所以大课间是在室内进行。坐在办公室里，虽然事情一大堆，但还是决定去教室走一走。
到了年级办公室，才知道孩子们还在语文考试，无法进行大课间。我也只有打消了念头。
语文考试结束，我去到教室。
去到讲台，小江笑眯眯地问我：“老师，今天是圣诞节呀！”我说：“是啊！”他又问我：“你准备了什么礼物呢？”哦，这个我可没有想到。他继续说：“语文老师给我们准备了礼物，只不过这个礼物是个坏礼物。”“怎么是坏礼物呢？你说说看！”他不说话，上课铃响了。
其实，孩子们最怕的就是考试，考试，考试。因为考试后会有一个分数摆在那里，谁高谁低，一目了然。所以我一进教室的时候，就有好几个来问我：“今天要考试吗？”听我说不考试的时候，他们松了一口气。
看来，很有必要给他们讲将如何对待考试。
第三节下课，微跑来悄悄告诉我说：“她在一些孩子的桌仓里放了圣诞礼物，但好些同学不知道。让我保密，不要告诉他们。”哈哈，这个小姑娘还有一颗圣诞老人的心。不过，因为我早上没有到教室去，不知道孩子们是否有这个惊喜。
似乎我们过早地被成人化和现实化，那些幻想早就被打破。也看见有人一直在圣诞老人的呵护下，心存众多美好幻想。到底选取哪种？或者兼而有之，是最好的。
既要有活在现实中的勇气，又要存有一定的幻想与期盼。罗曼·罗兰在《米开朗琪罗》里说：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后依然热爱生活。”
其实，我的父母从来没有在我们面前扮演过圣诞老人，那年头，能够将一家大小嘴巴管住都很不错。所以我压根就不知道圣诞老人能给我们带来什么。等到某天，听到有位家长在他孩子很小的时候，就一直扮演圣诞老人，保护孩子对美好生活的期望，在这中间耍尽各种花招，才唬住慢慢长大的孩子。等到某天，那个圣诞老人破灭之后，想必那个孩子会觉得恍然长大，或者淡然一笑吧。
早上从家到学校，圣诞节的氛围比起往年来，似乎淡了很多。也许只是商家才会重视，当然也会有部分人重视，早早把自己家里装饰了一番。
不知道是不是那个文件起了作用，刚到这所学校来的时候，每年的圣诞节都会在院坝中央放一棵很大的圣诞树，并挂满各种小饰品。还有一位老师装扮成圣诞老人，去给孩子们送礼。孩子们的心，可欢腾了。
而今天，很冷清。并不是我很喜欢那种热闹，如果是表面的热闹的话就更不需要。也不是我不喜欢冷清，冷清的生活才是生活的本质。只是，对于小孩子来说，依然需要一些仪式感的东西来触动他的成长。
或许，我们每个人都做自己的圣诞老人吧。自己许个愿，自己来实现。
