这几天我开始尝试使用一个方法，用来帮助女儿减少面临来自学习考试的压力，这个方法就是随机不定期的礼物法，这是之前在听书的时候学到的，只是一直没能使用，主要是因为我不知道在什么场合什么情况下比较适用，所以才会把这个方法遗忘在了记忆的角落。
直到这两天听了另一本书中也讲到了这个方法之后，我才想起要试试看，至少在帮助女儿减少焦虑这件事上可以起到一定作用。而事实上也的确收获了一定的效果，女儿对于我突然给她的礼物显得很是开心，可以说从某种程度上让女儿减少了面对于读书考试的焦虑感。
当然这些个礼物也不是随便给她的，首先还是有一定前提的，这个前提也不是她做的好和差来作评判，而是用语言的方式配合奖励来给她的鼓励，而且这个礼物的鼓励是不确定的，有时候是玩的，有时候是物品，反正让她想象不到就行了，这好比是玩游戏一样，随机出现的奖励可以让人更为期待。
如果人对于事物有了期待自然会对于奖励这件事感到喜欢了，从而会忘却掉或者减少对于另一件事的焦虑，这是必然的人之常情。所以，我就是利用了她对于礼物这件事的期待，这就可以帮助她更好的去面对复杂和烦恼的事情，她心理就会变得强大无比，开心就会覆盖焦虑。
当然，我也不知道这个方式最终的效果会是如何，毕竟理论的东西和现实还是有差距的，我得在尝试过之后才能真正确定到底是不是适用于她，反正试试总是有好处的，目前看来这个效果还是可以的，这初步达到了我对于她心理逆商能力的基本底线，至于还是否能超出预期更好的效果就看后面的发展了。
教育孩子学习和引导孩子心理，这两手其实都得抓好，特别是心理是很重要的一环，必须是细致再细致的，这可不是日常简单的工作事务，而是长久教育树人的影响。因为父母是最好的老师，我们对她的影响是极为大的，自然要做好这方面的引导，这样才能让她真正快乐的成长。
