半夜醒来，发现客厅厕所其他卧室的灯都没关，隐约听见外面滴滴答答的小雨声，拿起手机看了看未打开的几条消息，再无睡意，想起昨晚陪婉睡觉时顺手摁开了电脑，想起床把拖着的几项工作做完，又觉得难得清静地玩一会儿，这样一想一玩，马上就要到起床时间了。
自从当了老师，有了婉后，就特别喜欢安静。听不得教室里有凳子拖拉的吱吱声，听不得电视里光头强锯树的滋滋声，也听不得满屋子小脑袋低着却不知哪里发出的嗡嗡声。所以不管是管理班级还是管理婉婉，我都过于严格。今晚看到婉的班级群里有小朋友发送认字宝宝读小儿歌的视频，跟婉商量也要完成作业，但是拿出字宝宝后，发现婉认得不熟，我眼里的不熟，无非是不能看到就马上说出，有的需要思考和提醒，马上就烦了，现在想想我当时应该是用了质问的语气，为什么别的小朋友说的很熟练而你却没有，上课认真听课了吗？点头不语。我就问问你为啥不会？你说我纠结这个干啥呢，我拿点时间再教给她不行吗？我知道我心里在想什么，长期以来，我总是高标准再高标准的要求婉婉，做为老师，我怎会不明白？一节课的学习，不可能所有孩子都能学会，本就需要课下的练习和复习，接受慢的更需要爸妈的进一步讲解，我终究是不想承认婉婉学得慢，就这一个事儿，没有别的。
大概感受到了我的戾气，婉婉跟着不苟言笑的我，一遍遍不厌其烦地读着生字，讲着儿歌和故事，读完讲完，时间不早了，我又假惺惺变成了贤妻良母，摸摸她的脸说我们睡觉吧，婉有了点小情绪，不理我，还踹了我一脚。我坚持不懈地对她说，来，妈妈抱抱。她又一次无条件的原谅了我，让我在她睡后陷入深深的自责。临睡前，婉小声对我说，妈妈，昨天爸爸带我去济南拿药了，我没有学这一课。
我妈常跟我说，一年级拼音我总学不会，应用题不转弯，急得她们不行不行的。就是现在，三十好几了，常常做错事，理解问题慢，我就想问问我自己，有什么资格对婉婉指手画脚？
觉得自己特别无耻╮（﹀＿﹀）╭恨自己，爱婉婉
