2019年8月12日 星期一 天气：晴
优秀的学生应该没什么烦恼吧？
提问：你们优等生是不是特别喜欢去学校上学，每天应该过得很开心很快乐吧？
这个问题我想大多数优等生都会是否定的答案。
前段时间一个朋友和我说过这样一段话：我喜欢我的孩子以后做一名普通的学生，他不需要有好的成绩，不需要考试拿前几名，不需要什么事情都做得被他人认可……他只需要快乐地学习知识，保持住自己的初心和自信。
说这段话的人从小就是一个优等生，所有人都觉得他顺风顺水，没有过任何的风风雨雨和阻碍，过得很好。就是这样一个人，他不愿意自己的孩子过他那样的生活，这一点让我们当场很多人不理解。
他笑着说，其实很小的时候他就不希望自己是优等生，所谓的优等生就是别人给他按上的头衔，并不是他自己封的。“我根本不想成为优等生，只想安静地做一名学生罢了。”他说一开始确实有一种优等生的虚荣感，但时间久了，才发现这种虚荣是需要用自由去交换的。优等生必须一切都做得很好，成为大家的榜样，老师口中的模范，家长心目中的好孩子。即使有了负面的情绪，优等生还不能发泄，不能愤怒，不能任性，不然就会有无数人开始怀疑你。
他说确实有一次他想索性一坏到底，撇开优等生的称呼吧，所以他叛逆地逃课了，出去逛街游玩，直到晚上才回来。但他发现他已经习惯了大家对他投来崇拜的眼神，他对于那些质疑、责备、鄙夷的眼神，无法正视。所以他退缩了，退缩在了那扇通往自由的大门前。
成绩好就一定是好学生？这个问题好多人都在发问。成绩好的人其实很多，但真正的好学生却不多。
那个朋友说他并不想成为大家的榜样，只想学自己感兴趣的知识，然后沉浸在专业世界里。但是他被推到了同龄人的前面，成了教育优等生，渐渐地他的行为被牵制了，他甚至需要改变自己的生活模式和安排……
“如果我的下一代只能过这样的生活，那我会觉得害怕。”这是他最后留下的一句话。
也许是我们对“优等生”这个词定义失误了，真正的优等生应该是有独立想法，努力为自己梦想拼搏的学生。
