本次口语交际是即兴发言，旨在引导学生根据交际场合和对象，围绕某个交际话题，快速地组织语言，有条理的发言。即兴发言，在日常生活中运用广泛，对学生的应变能力、口头表达能力都提出了较高的要求，对提高学生口语交际能力具有重要意义。
教材首先列举了生活中需要即兴发言的几个典型交际情景，这几个交际情景设计学生的学习生活、家庭生活、社会生活，一方面，能让学生认识到即兴发言在日常生活中的重要性，另一方面能让学生在具体的事例中了解即兴发言，知道即兴发言没有太多准备的时间。需要快速的组织语言，临场发挥，注意说话的场合和对象。
本次口语交际活动的重点，一是要学会打腹稿，想清楚，先说什么，后说什么，重点说什么，知道发言的重点内容及先后顺序。二要注意说话的场合和对象，引导学生关注交际情景，增强交际时的对象意识，说文明的、得体的、有针对性的话
一、班里来了新同学。班主任让你代表全班同学向她表示欢迎。
闪梓苏
当你跨进学校大门的时候，你就是这个大家庭的一员了。请允许我代表全班同学欢迎你的到来。我们班是一个团结向上的班集体。我们非常乐意和你一起互相帮助、团结友爱、共同进步。希望我们都能成为很好的朋友。
张凌岚
首先，让我们用热烈的掌声欢迎新同学的到来。我们这个班是一个团结文明的班级，新同学的加入，必定会为我们班注入新的生机和活力。愿我们在今后的学习生活中互相帮助、团结友爱共同为我们理想而奋斗。
二、学校作文比赛，获奖老师让你进行发表获奖感言。
姚雨童
首先，我要感谢学校领导给我这次参加作文比赛的机会，让我可以一展风采。其次，我要感谢老师的悉心指导。是老师教会了我如何写作，是老师使我的语言表达能力和写作能力有了很大的提高。今后我会更加努力地读书、学习，使自己更上一层楼。
三、开班会时，主持人临时请你，所以说平时应该怎样珍惜粮食，拒绝浪费。
程一帆
我觉得我们应该珍惜粮食、拒绝浪费。因为每一粒粮食都是是农民伯伯用辛勤的汗水换来的劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们怎么忍心浪费粮食呢？民以食为天，在吃饭时，我们不挑食、不剩饭，坚持光盘行动，拒绝浪费行为。
卢雪蕾
粮食是农民伯伯辛苦劳动的结晶。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗的意思大家都明白，但是在日常生活中浪费粮食的现象还随处可见，要知道世界上还有很多人在挨饿。我在这里大声呼吁：人人以节约为荣，以浪费为耻，请大家珍惜粮食，拒绝浪费，从你我做起。
四、参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。
鲁清浩
爷爷，感谢您在生活上对我无微不至的关怀和照顾，感谢您在学习上对我孜孜不倦的鼓励和帮助，感谢您在思想上对我苦心婆口的教诲和感化。在您的生日之际，我衷心地祝福您，福如东海长流水，寿比南山不老松。
李昭辰
今天是一个好日子，我们在这里欢聚一堂，为爷爷祝寿，我要祝亲爱的爷爷生日快乐、身体健康、福如东海、寿比南山。也祝我们这个大家庭和和美美，每个人都幸福开心。
五、在街上玩耍，路遇电视台采访记者，让你谈谈对小学生带手机去学校的看法。
王思颖
我认为小学生不应该带手机去学校，因为带手机去学校容易让我们分心，上课注意力不集中，我们去学校是为了学知识，学做人，我们应该全身心的投入到学习中去，让自己越来越优秀。
胡嘉茜
我觉得小学生带手机去学校弊远大于利。小学生自控能力差，学习才是我们在校的首要任务，手机会削弱我们学习的注意力，影响我们的听课效率，荒废学业。还会影响周围的同学模仿这种不良的行为。因此，我觉得小学生不应该带手机去学校。
