袁瑞红 漯河 网络初级六期 原创分享第十天 《不预设》

    遇到孩子犯错时如何对待:〔思〕1、觉察自己,问问自己此刻内心发生了什么;〔稳〕2、安顿自己,在发生事情的当下,以鼻吸嘴吐的方式,借由呼吸来平稳与安顿自己,才有可能继续与孩子从容对话。〔听〕3、聆听孩子,带着较为平静的心情打开自己的耳朵,同时先把嘴巴闭上,学习聆听,以孩子的立场而言,他发生了什么?〔引〕4、引导孩子,试着让孩子说出他想要如何解决自己的问题,以及协助孩子整理中间的利弊得失。

            当我们能够学会不预设立场,才能听贝孩子真正的声音。

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