紧紧张张，转眼升入高二了，文理科已经分班，儿子是标准的理工男，分入理科班，名次往上进了十几名，不再那么游荡在下游水平，但语文英语水平还是滞后，常常让他进不了班级前二十，看着理科还没自己优异的同学排名比自己靠前，宝宝心里依然很苦。
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我试着找班主任还有代课老师沟通，班主任是数学老师对儿子赞赏有加，语文和英语老师都说他基础太差，不过老师们并没有放弃，英语老师每每大课间都把孩子叫进办公室进行辅导，我就引导儿子看到老师的辛勤付出，儿子咬牙坚持，由于单词量太低有段时间儿子晚上加班背单词，进行了一个月累倒了，我劝他放弃这种方法，以牺牲健康为代价的方法都不是好方法。
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语文老师在孩子们眼里优雅知性，衣服有品位的知识女性，孩子好几次聊到他的语文老师都愉快的说同学们都说语文老师已经脱离“低级趣味”。我问他什么意思他说语文老师家庭富裕，本不需要她出来挣这点工资，可她比较喜欢语文喜欢教育，因此在孩子们眼里她是因为兴趣爱好来教他们的，可见他们对老师的喜爱。老师虽然人到中年，看起来比二十多岁的女孩还年轻，不知道的人还以为她未婚呢，可惜一直没机会一睹芳容哈哈，我不是颜值控哈哈哈哈。还有化学老师的云淡风轻，物理老师的才华横溢，儿子对自己的老师充满崇拜。
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说完老师再来说说儿子眼中牛人同学，英语好的学生能次次英语考试都上一百三，不管题难易，数学牛孩早已把高中阶段的数学学完，自己在啃大学教材呢，物理化学牛孩都是自己在家反复独立做实验了，语文方面有个小学同学在小学阶段写作都达到作家的水平，读书不是按本，而是一个系列一个系列看，爱好历史的牛孩每每到风景去和导游一论高下，听着儿子羡慕的语气，我知道孩子之间的差距是家庭教育也可以说是家长的格局决定的。
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那个语文好的孩子妈妈姥姥都是书痴，那个数学好的孩子家长是高校教师……，所以我知道自己的差距在哪，孩子的差距在哪，不止一次我和孩子深入讨论同学们优秀的原因：优秀的家族是几代人的努力，就如同至少3代才能培养一个贵族一样，我们就努力做好自己，争取一代比一代优秀，当你为分数而努力的时候，许多孩子已经在家庭的熏陶里培养出学科素养，比如各行各业的尖端人才都是其家族在这个领域都有不俗的成就。不要怪孩子没学好，而是一开始别人目标清晰而你连基本的职业规划都没有，大多数人都是走一步算一步，我知道这也是我们家的短板，可我因为只身的资源见识只能做到这些，尽力就好。期待儿子在我们的基础上创造更好。
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明天继续
