趣(2-081)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精进

王羲之在东晋时期登上了行书的最高峰,学习行书最佳途径,就是学习《圣教序》,很多书家的作品,都有它的影子,是提高审美休要,和提升书写水平的最佳途径。

几种常见形态比较

《圣教序》的特色

  • 古碑帖中旨和简体字写法差异很大。

开心指数:

  • 欣赏指数:★★★★☆

  • 易写指数:★★★☆☆

  • 实用指数:★★★★☆

行笔路线(笔顺)

行笔路线如图:

本周开始,在田字格基础上,增加一个小矩形。启功先生曾经指出,他看过大量古碑帖,用尺子仔细度量,发现每个字的最重要的地方不是中心,而是离开中心一点的位置,这样一个矩形的四个交叉点,一个字的重要笔画都在这四个点附件相交。为了纪念启功先生,特此将这个矩形称为启功格

  • 观察耳的几个横笔和启功格的关系。

行楷的结构特征

形体(整体视野)

  • 上下视角——上收下展:行书的走字旁,不像楷书那么规整。

半包围的结构,从收展角度解释结构,比单纯的用半包围更有解释力。

结构(细节观察)

  • 等距——竖笔等距:竖笔等距是这个字非常重要的结构特征。

  • 等距——横档等距:参考耳和左面走在横笔的相互呼应。

姿态(文化特色)

  • 楷行变形——走:主要是连笔的姿态。

从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字(读帖),希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”

每周单元练习目标

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第十二周练习目标:“故知,蠢蠢凡愚,区区庸鄙,投其旨趣,能无疑惑者哉!”

总目录:硬笔临习《圣教序》

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练字体会及小结

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  • 走字旁的行书写法是关键。

  • 耳作为左面部首时,横写好后,先写两竖。

每日练习

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(这是硬笔临习《圣教序》的第81天)

开心练字,祝你每天都有收获!

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