家长动不动就举报老师。“开车上班太招摇、点外卖、穿裙子不符合教师形象……”什么奇葩的理由都能想出来。伴随着这些“真问题”被发现，不实的扩大化举报也开始出现。有老师因为晚三个小时回复家长信息或者作业布置得“太少”而被举报；因为穿了一条裙子，一位老师被学生妈妈投诉“穿得妖里妖气，不像正经人”00年还有一位老师，入职第二天就被家长举报没有经验、带不好班……。一些学校扩大化的举报正在影响着老师的教学，很多老师现在连正常的批评都不敢履行。现在的老师都说“好像越来越不想管事，多一事不如少一事”。
一位从教二十多年的副校长毫不怀疑教育事业接受监督的必要性，良好的监督的确有利于改进教育工作。他也说，“跪着的老师，真的教不出站着的学生”教育也是个“专业活”。家长应支持老师、配合老师，家校合作才能共同培养好孩子。扩大化举报，对老师的污名化，不是一个社会的正常现象，家长、学校、教育行政管理部门以及社会都不应助长这种行为。
