这是作者周国平在他的散文集《安静》里提出的主张,丰富是指要注重精神生活,安静是指摆脱了外界的诱惑。
我发现作者一直在强调的是一个人精神生活的伟大,他说史铁生分身有术,他的精神性自我已经能够十分自由地离开肉身,看自己和尘世。对自己做劝说和开导。这在作者看来是非常难能可贵的,在他的这本书里,他提出了好多次,关于和自己对话,和自己做朋友的重要性,学会和自己做朋友,那这个朋友将是你一生的伙伴,让你收益良多。
关于这一点,我在另外一本书里也见过,不过那本书里强调的是脱离自我看待自我,能够发现更多问题,面对更好的挑战。而《安静》上更多的是强调自己对自己的思考和安慰,上面说:“每一个的灵魂教育都只是自我教育”,对于挑战倒是说的不多。
还有一点,在这本散文集里收录了很多作者受邀为其他作品写的序,有一篇令我印象深刻。
那是.为山崎章郎《最后的尊严》译本作的序,山崎章郎主张每个人在拥有做人的尊严下去迎接死亡。
这是和医院传统相违背的一种看法,很新颖,我之前或许听说过,但惯性使然,总觉得这样想是不是对患者的家人太过残忍了。很巧妙的,这篇序之后,还有作者对一本书的介绍,一位德国母亲在10年前失去了她的女儿,因为癌症,最后毫无办法之下,当时只有16岁的女孩选择了安乐死。
这位母亲在十年后以女儿的日记写了一本书——《我们在天堂重逢》。当患者选择安乐死的时候,她的弟弟从外地赶了过来,请求医生继续对姐姐进行治疗,她的母亲虽然悲痛,却用坚定的语气说:“凡是不尊重伊莎贝尔的决定的人,一律不准进入她的病房。”
在一切都无计可施的时候,除了待在医院,或许让患者安静地回到家中,回到他最安稳的家中,平静面对,少受痛苦,也可以吧。
《安静》最后作者提了点干货,关于中学生如何学会写作。我想我们也可以学习一下:
关于写作
①真正喜欢,写作的源头是你真心喜欢写作,这样才会继续坚持下去,查缺补漏,有所广益。
②留住时间,这是作者认为写作的目的,它能让我们留住我们逝去的年华,帮我们留住那些年那些事独特的感受。这对于不太擅长拍照的我,是一个非常有用的建议。
③超越苦难,作者说写作能让我们对日常生活中面对的艰难困苦有不一样的感受,能够帮助我们超越苦难。
④精神生活,写作可以与自己对话,可以丰富自己的精神生活。
⑤写自己感兴趣的东西,嗯——,这是你能够持续投入,禁得住写作的苦的一大良药。
⑥写日记,与自己对话,留住时间。作者建议中学生能够通过写日记来写作,这是一种自我意识的觉醒,更是以后留住的最好年华。作者在这本书里建议父母能够为自己的孩子记录孩子的成长,通过笔下的文字,但现在拍摄技术的日新月异,不知道多少家长还这样做着。
⑦文字贵在简洁,写作作者觉得要懂得锤炼文字,文字要质朴简洁,这样刻意锻炼,能够让自己的写作能力慢慢提升。
⑧读书激发创作力,写作忌讳脑袋空空,言之无物,合理的积累很重要。读书能够让我们积累,能够激发我们的创作能力。