一个人一生在一个领域能够做出成就就是一件了不起的事情，因为相比之下，大多数人一生忙忙碌碌却不曾做出任何值得骄傲的成绩。然而本杰明·富兰克林却在很多个领域取得了非凡的成就，他是一名科学家、发明家、外交家、出版家、作家，同时还掌握了法文、意大利文、西班牙文及拉丁文等多种文字。他的著作《穷查理智慧书》以及他的自传在两百年后的今天仍然被人们广泛阅读。你一定很好奇，他究竟是怎么做到的呢？是的，我也很好奇。让我们一起来看看。
根据富兰克林自己的说法，在孩童时代接受的教育只能让他成为一个普普通通的写作者，然而他却通过自己的方法大幅提高了写作水平。他偶然发现一本《观察家》（The spectator）的英国杂志，他发现自己被《观察家》中的文章所深深吸引。富兰克林发誓自己也要写出这样高质量的文章。他想教自己写作也想教别人如何提高写作水平。于是他发明了一系列聪明的方法。
首先，语句表达练习。他选择了几篇自己喜欢的文章，写下对每个句子内容的简短描述。然后重写这些句子。他写完后回头找到最初的文章，与自己的文章进行对比，并在必要时纠正自己写的版本。这教会了富兰克林如何明确且中肯的表达观点。
其次，词汇练习。富兰克林发现自己的词汇量不足，写作时无法像观察家杂志的作者那样“文思泉涌，信手拈来”。为了弥补这一不足，他想出了前一种方式的变体。他想到了诗歌这一独特的表达形式。很多词汇只有在寻求诗歌的韵律和音律的一致时才会被大脑搜索出来，于是他将这些文章改成诗歌的形式。等过足够长的时间，等这些诗句和措辞在他记忆中消失的时候，他再讲他们改成散文。这种方式使他形成了一个习惯，就是要找到正确的词汇并不断增加词汇量的积累，以便他可以迅速从记忆中调用这些词汇。
再次，结构和逻辑练习。他又找到《观察家》的这些文章，并为每个语句写下提示线索。他将这些线索打乱顺序，等过一段相当长的时间，等他完全忘记了文章的措辞和表达顺序，再根据这些杂乱无章的线索，按照他认为的最符合逻辑的顺序重新复写这些文章。并将自己写的文章与原文对比。这样的练习，使他小心翼翼的思考文章的表达思路。如果他发现自己复写的文章与原文思路不一致，他会纠正自己，并从这些错误中学习。
令人惊奇的是，富兰克林当时面对问题时所采取的方法，与刻意练习的原则竟然是如此吻合结。他没有老师提供指导，富兰克林通过找到一些比他写得好得多的文章，而创造了自己的老师。他每次针对自己的一个薄弱环节设计对自己有效的方法，在舒适区外刻意的反复的练习。通过对比自己的文章和《观察家》的文章，找出不足，建立反馈，针对问题一步一步的提高。
有些人天生就是自己的老师，即使没有老师，他也能创造出解决问题提高自己技能的有效方法，好像他天生就知道该怎样做一样。如果你真的想做成一件事，那么上帝都会来帮你。如果你真的想做成几件事，在多个领域都有所建树，就像富兰克林那样，上帝也一定会来帮你。
在练习写作，提高写作技能方面，我们非常幸运地了解了富兰克林创造的非常有效的刻意练习的方法。在现实与成为一名优秀的写作者之间我们还缺少什么呢？
刻意练习，需要走出舒适区，它从来就不是一个有意思的游戏。相反，它非常的枯燥，需要我们反反复复的持之以恒的练习，我们需要这样耐得住枯燥的坚持。写作是输入、处理、输出的过程，它并不是单纯的输出。需要有长时间的，高质量的输入作为基础。看看富兰克林我们就知道，他是单纯的练习写作吗？其实他一直都在坚持阅读，涉猎各个学科，尽管他一生只在学校读了两年书，但是他终其一生都在读书，只要有时间就读书。
好的文章需要方法和技巧，更需要拿得出手的高质量的内容作里子。前者需要刻意练习，后者需要长时间的高质量的阅读。你准备好了吗？
