1.以静制动
班级越躁动，你越不能暴躁生气，
你越需要冷静，当学生在教室很躁动
的时候，你站在教室门口，多次使用
这招，可以让班级降降温。如果是课
堂上，你尽量把你的讲课声音放小，
不用麦，正常说话的音量就好，当他
们吵，你就不说话，坚定自信站在那
看着他们就好。
2.把讲话速度放慢
你慢下来，学生就会跟着静下来，
不会那么躁甚至会学你的样子，慢一
些，那班级的氛围会静一些。
3.冷处理
当有些孩子故意扮鬼脸惹你生气
了，你越要对这些蹬鼻子上脸的行为
毫不在意，晾在一边，等到他们自讨
没趣，就会没那么放肆。
4.对那些好的行为加以表扬
你想要什么样子的学生，你就抓
住某些学生进行表扬，糖衣炮弹式的表
扬，就会让班级正能量满满，这隐形
的教育力量是很强大的。正所谓，你
想要什么行为，就多次强调表扬什么
行为，而不是老是强调不好的，越强调
不好学生越来越差。
5.摆好心态
一些时间段，学生是比较难以收心
的，比如在开学初，长假回来后第一
天，长假的前一天，他们心思都不在
学习，自然纪律不太行，你放宽心，
这是正常现象，不要高要求，这样自
己难受，学生也难受。
6.充满爱
我现在越来越觉得，没有爱真就没
有教育，你没必要高高在上，当学生
有需要的时候，多帮助学生，给学生
如何带纪疏导疏导心理，偶尔给学生一
些奖励。
7.制定一些规则
制定几个简单规则，一直执行下去
那种，不可随意更改，说到做到真的
很重要。
8.一点一点的进步
每天进步一点点，就很好了。善于
发现学生进步，及时地表扬学生，这
样你心情好，学生也心情好。学生不
可能一下子变好，慢慢变好，总会变
得更好的。教育就是细水长流，正是
因为这些孩子目前现状如此，你的教
育才有方向和意义。
