日精进 5.9

今日事项:

1. 早上给姑姑家送笋,镇上拿快递​

就像一个​要吃糖的孩子,屁颠屁颠跟妈妈说我去送笋,其实醉翁之意不在酒,我最想的是顺路去拿快递。这个快递不一般,三本书!还有几本没到。我发现自己越来越喜欢看书了,大概是因为平常要输出,而读书可以给人的思想保鲜,可以带来启发,可以改变生活。《书都不会读,你还想成功》是一个高效阅读老师推荐的,里面将了一个失意人士通过阅读改变命运的故事。简短精悍 但意味深长。

里面有讲到​,如何度过读书的疲倦期——结导师,交书友,去图书馆;我想,它突出的是人的价值,因为一群人可以走得更远。很多事情都跟人有关,因为交际是人的必备需求,就像写日精进可以自己写,但是一群人跟一个人写的感觉是不一样的,特别日精进这个媒介,拉进和人的关系,写日精进就变得越来越有趣。凡事在人​。

所以这就是为什么很多产品走向社群化-抓住用户信任和联系,抓住用户。

2. 工作事项

很感谢队友们的一起作战,领导力这个能力,每个人都需要具备。如果不会管理与合作,那就全部自己干。加油

3. 听十八的演讲比赛

十八的演讲带着真情实意,很接地气,取材能引起伙伴的共鸣,很喜欢他的演讲。

听到其他伙伴的演讲,也更加看到了生命的另一种可能。其中,言午——我以我文写我心这句话深深印在了我的脑子里,她是一个大方从容且努力的人,生活阅历很丰富。特别是她说到,每天写多少字的文章促进她去学习,我才意识到自己这方面还是不够的,写文章,写金句,输出倒闭输入,同时更好地巩固,所以,我要开始写文章啦!

我们学校在毛主席的故乡,红色文化,学术气息丰富,所以很多演讲比赛歌颂祖国,歌颂党,但这是我的弱项,如果可以有这种接近“现代”一些的演讲,我真想好好展示一次。

4. 学校这学期不开学!!!又是一个意料之中的晴天霹雳。其实之前已经想到了,从填写上网课情况问卷,我就知道此时必有玄机。从老师夸奖我们作业很有创意,还跟院长报告这事,我就知道他们觉得上网课也不错。

就是感觉少了些什么,少了和同学一起的氛围吧。其实还挺想念在一起上课的。​anyway,在哪都要往前跑,不要被环境带着走。

今日感恩

感恩哥哥喊我们去吃蛋糕,姑姑还特意来接我们。

感恩妈妈给我开摩托,妈妈说她昨晚睡不好,叫我今天骑摩托小心点,庆幸我平安回来了哈哈。

感恩核心,一起战斗呀。一群人重在沟通,感谢咱们的配合。

明日计划:

2篇分享稿子完成

对接伙伴工作事项

读完《书都不会读》

加油

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