孩子认字困难，记不住也完全不感兴趣怎么办？

每次看到别的小朋友小小年纪认识不少汉字非常羡慕！

别羡慕，来！今天晶晶老师推荐绘本帮助孩子从源头上爱上汉字!

经典绘本解析《三十六个字》，欢迎爱学习、注重家庭教育的父母私信我免费进宝宝读书社群，参与互动哦❤❤❤

          《三十六个字》这本绘本的作者名叫阿达，本名徐景达，是中国美术片创作家、漫画家，他参与导演的中国第一部彩色宽银幕动画片《哪吒闹海》、《三个和尚》和《三十六个字》在国内外都获得了无数的荣誉。也是国内第一本用象形文字编绘的图画书，流传了几十年。作者采用了水墨画的特点，和孩子能接受的方式让小朋友们了解祖先的生活和中华文化的博大精深，是本让古代字又重新活过来的神奇书。

        在为孩子讲读这本绘本时，有5点可以和孩子进行互动:

1.首先可以从观察封面开始。这本绘本以三十六个象形文字为创作元素，讲述了一个男子出门打猎的故事。以字代画、以图叙事，还原了文字的使用场景也让孩子从短短的几个象形文字中触摸到了文字之形、书写之美，让他们迫不及待的想去看看接下来发生的故事。我们可以先让孩子猜猜这些都是什么图案?代表的哪个汉字?并尝试对封面进行描述。估计很多家长也不一定能猜得出来，封面上有：红“日”当头，三个“竹”组成的竹林，成群的“鸟”儿结队飞过，“夫”骑着“马”儿牵着“羊”，带着“花”高高兴兴地回了家。

2. 故事从环衬页上就开始了，以一句“在很久很久以前，我们的祖先，依照事物的样子创造了汉字”开始，同时还罗列了这三十六个汉字的繁体形式。这样的叙述方式就好像长辈在对晚辈讲述一个古老的故事，而阿达导演在处理同名动画片的时候，也的确设置成了一个父亲在对儿子讲述的场景，这里面包含了浓浓的传承之心。可以让孩子先认一认这三十六个字，有些繁体字不熟悉也没关系，正好可以让孩子带着问题到绘本中找答案。

3.扉页上作者单独提出了一个“象”字，通过谜语的形式，帮助孩子观察文字和事物的关系，这样就轻轻松松地掌握了这个汉字的特征，更是提供了我们教孩子学习汉字的一个新的思路。每翻一页，家长可以先给孩子们读提示文字，然后让孩子找一找这些文字分 别对应的是哪幅图片呢?让文字与图画产生一种联系，这样做有助于孩子的认识。

4.整个绘本一共三十六个汉字。与自然环境有关的有日、山、水、森林、田、云、雨、石、火、月等十一个汉字；与动物有关的有鸟、象、马、燕、鱼、龟、鹿、豕(shi)、虎、羊、犬十一个汉字。这些汉字与人物一起构成了这个精彩的故事：乌龟帮忙找回小舟，同时老虎在捕猎，而人用"弓"击败了老虎，描绘了一个动态的生物链，也体现了人类在处理其中关系时的智慧，人类轻松地通过工具的使用站在了食物链的顶端，同时又能合理地利用对自己有益的动物；与人相关的字有夫、叟、女、子四个汉字，构成了一个古代完整的家庭组织结构图；与日常工具有关的有刀、舟、网、伞、舍、门七个汉字，人们在不断摸索自然的过程中，发明了过河用的"舟"，下雨打的"伞"，直到人们发明了"火"，彻底脱离了茹毛饮血的时代，也大大增长了人类征服自然的能力，跨入了一个新的纪元。最后的三个字就是竹、草、花。

5.绘本中有段很经典的渡河问题：“羊要吃花，虎要吃羊”，要怎么办才能解决这个问题将它们全部运送到对岸呢?绘本中把问题拋给了读者，我们可以和孩子一起来猜猜看怎么才能将所有的东西都安全运过河呢？

        这本绘本不仅让我们的孩子开始接触象形文字，更是给到我们家长一个育儿启示:家长们都特别重视孩子的汉字学习，但许多家长反馈孩子觉得认字枯燥、写字无聊从而导致他们写作业故意磨蹭。我们常忽略了兴趣是最好的老师，认字也是样。我们在引导孩子的过程中，可以通过猜谜、画字等方式，让学龄前的孩子们在玩中学、学中玩。巧妙利用图画帮助记忆，也可以通过猜谜游戏来调动孩子学习的积极性，不仅要了解一个汉字的读音、字形、同时也要了解它的拓展含义及相应的词组，这样我们才算真正了解一个汉字。汉字的学习是一个长期积累的过程，家长们不要心急，在孩子刚刚接触认字时，应该放慢节奏。可以陪孩子一起画一画汉字、制作识字卡片等等。❤❤❤

一起亲子阅读，陪伴点亮成长！