幼儿园学什么？

对于这个问题，现在是进入大班后，家长们最关心的话题，每天放学都能听到这样的声音，家长问孩子：“今天学了什么？”，这时，孩子会抬起头，两眼茫然的看着，家长就会又说“你今天什么都设学，肯定上课没有听”，对于家长来说，能背多少字，学会多少数字，才是学到了吗？其实幼儿教育教学主要培养幼儿对一切事物的兴趣，习惯，良好的性格，我们教育的目标不是为了学习文化知识，而是保育的同时，培养孩子的观察能力，思维能力 动手能力以及在语言表达等方面的综合能力，为以后的上学生活开启智慧之门，今天孩子们在区角游戏中发现了“磁铁的秘密”，通过了自由探索发现颜色相同的两节吸不到一块去，颜色不同的两头，可以拉着跑，在游戏前孩子们并不了解什么是正负极，只是对游戏的兴趣，脑袋里面有着十万个为什么？这时我们老师再介入，加以引导，孩子会记忆深刻，因为这些经验不是老师直接给他们的，是他们在亲身体验  直接感知中获取的，小小磁铁游戏不仅培养了孩子们独立性和创造性，还激发了他们对科学实验的兴趣。如家长所见，幼儿园的教育是“游戏”为主，如家长所不见幼儿园的一切的游戏都是发展的潜力藏在某中的 。