读教育心理学第一章，印象最深的是两个词:自信无处不在和优质教学。自信无处不在应该是每一个教育者的教育追求，无论是对自己还是对学生都一样。我们学校也提出过“自信七中”的口号。而什么才是优质的教学呢？书中指出优质教意是科学还是艺术？是对一般性理论的应用会地通过具体实践后的创造发明？优秀的教师是的解说者、“讲台上的圣人”。
个人深刻觉得优质教学在当今素质教育的背景下尤其重要，高效有益，方向正确，发挥学生潜力。
在我的日常教学中，我也在努力探索优质教学！各种公开课，集体备课也都在潜心研究这个话题。文中提出很多很好的建议如:差异化教学，重视教学策略管理策略等。在后期教学中我们应该鼓励老师重视这些思维的建立和培养努力提升课堂教学。
