一直认为“坚守”二字太难 ，所以我不管是写文字，还是聊天说话，总会有意避开这个词。尤其是上了一节作文课后，就更加坚定了我的想法。

        那天作文课，给学生定下题目《我的理想》后，让学生先畅谈一番。有的想当老师，有的想当科学家，有的想当医生……正当大家说得兴高采烈时，一个微小的声音出现了：“我的理想是好好学习，考上好大学，找一份好工作，赚钱孝顺父母。”我心底一软，正想感慨，一个洪亮的声音直戳耳膜：“不就是赚钱嘛，何必那么辛苦，我现在就能赚钱，赚很多钱。”我一惊：“你会赚很多钱？”

      “对呀，老师，他可有钱了，星期天回家一天就赚上好几百呢！”

      “他可是我们班的大款，他有好多零花钱。”

      “他总请我们同学的客，阔绰着呢！”

      在同学们七嘴八舌的嚷嚷中，我看到他瞪着一双大大的眼睛，一脸的骄傲。

      我不知道父母给了他怎样的家庭和教育，让他如此的优越。当我还在叹息这可能不是什么好兆头的金钱教育时，他妈妈的一次到访，让我无力再叹气。那是一个典型的农村妇女，戴着太阳帽，也挡不住阳光把她的脸晒得黝黑，风尘仆仆的来，带着一身泥土的气息。和她聊到孩子的情况，她很震惊，也是瞪着一双大大的眼睛，但脸上不是骄傲，那东西我读懂了，是恐慌。

      她家做着小本买卖，为了省钱就没有雇人，夫妻俩忙里忙外的经营着。儿子星期天回家时，会主动帮他们招呼。“可能他拿着钱袋子，一天下来卖上好几百，他觉得就是自己挣下的钱。”“这一连几周，我都发现他偷拿了我的钱，你说我平时给他的零花钱不少了，怎么还是偷拿呢？他爸往死里打他都改不了。””他小时候可不这样，哪怕看到桌上有一角钱，都要让我收好，还老说小孩儿拿钱不好，可现在……”听着家长无奈的话语，我沉默了。金钱物质的诱惑怎能是一个孩子可以抵挡得了的？当他有一天忽然发现钱可以带给他诸多好处时，他一定会迷失的。而我，只能感慨一下眼前这个金钱的社会毒害了曾经纯真的孩子，别无选择。

        刚好看到小说《山羊不吃天堂草》，我不明白这个题目想表达什么意思，就一口气读完了整本书。开始读得很压抑，甚至有点排斥，尤其不愿看到原本善良纯真的人们在金钱的重压下，不仅弯了腰，折了背，更把做人的骨气和底线压到最低。明明怀揣着家人的希望和自己的理想，却在现实中喘不过气来，每一次的抬头都会有刻骨铭心的疼痛相伴，身体受伤，心灵受损。我讨厌这样的负能量出现在我的眼前，所以在读的过程中，曾几度要放弃阅读，心情也几度低落。总想着少年不该承受这样的苦难，如果他们有梦，就放开翅膀去飞翔，只要奋斗就能找到方向。我不明白作者是如何的设计，要让人物、让情节、让整本书的基调如此的伤痛。直到读到了山羊宁愿饿着也绝不吃天堂草，明子 宁愿穷着，也绝不去偷东西，哪怕舍弃自己的自尊，哪怕在苦难的重压下会心理失衡，会偶尔灵魂扭曲。我突然明白了坚守的内涵。

      因为那份坚守，他学得了一手的技艺。

      因为那份坚守，他赢得了众人的信任。

      还是因为那份坚守，让他能够堂堂正正、挺起胸膛说话、做事。

      那份坚守里，有倔强，有心酸，有无奈，更有执著。所有这些支撑着他弱小的身体暴发出巨大的能量，让他在困境中找到安慰，让纯真伴随着人生坦荡的前行。我原以为那份坚守只存在于这种唯美的小说里，存在于70、80后的纯真年代里，和现在远隔天涯，不再回还。但事实就是这么的出人意料，在我的孩子们中间，坚守依然盛行……

      那个倔强的小女孩任凭完不成作业被老师批评，也绝不去抄别人的，所以我在催促她的同时多了一份敬意；

      那个顽皮的小男孩无论怎么顽劣，总会在第一时间帮我想办法去解决课堂上的突发状况，所以我在纠正他的同时多了一份尊重；

      校园里总会遇见或高兴或羞涩或熟识或陌生的孩子主动说一声甜甜的“老师好”，让我感动欣慰；

      办公室总有那不服输的同事，在遇到各种如意或不如意的事情时，依旧淡然站上讲台，尽己所能，教育学生、提升自己。

      ……

      原来总以为可望而不可及的坚守一直都在！可能你会一时的迷失，如那个偷拿钱的小男孩；也许你会一度要放弃，如我曾经的怀疑与逃避。但身边的人和事会让你时时刻刻感受到那份执著的坚守，因为有了它，校园才如此纯净、美好。