各位老师、同学们：
大家下午好！
我是来自杜沟小学的＊＊＊，非常高兴，也非常有幸，能站在这里与大家分享新教育为我们带来的改变。
新教育创始人朱永新爷爷说：一个人的精神发育史就是他的阅读史。一个不断阅读着的人，他的内心是开放的、细腻的、鲜活的，他会在书中品味人生、体验生活、增长见识。 作为一名学生，我真真切切的感受到新教育为我，为我们学校带来的改变。自从我们学校加入新教育实验大家庭，“晨诵——午读——暮省”便成了我们日常学习不可或缺的一部分。
晨诵，清晨的第一缕阳光开启了我们一天的学习。我和我的同学们坐在教室的走廊边共读泰戈尔的《新月集》，我们与诗歌共舞，我们遨游书的海洋里。从第一本注音读物——《小猪唏哩呼噜》到叶圣陶的《稻草人》，从《一年级大个子二年级小个子》到《没头脑和不高兴》，一本又一本优秀的书籍犹如一盏盏明灯，指引着我们在阅读的路上不断前行。每读完一本书，我们都会开展“读书交流会”，进行一些简单的阅读竞赛，老师会把成绩以星级的形式记入我们的“阅读存折”。
午写，叮玲玲，上课了，同学们端端正正的坐在教室里，认真的书写着，一横，一竖，一瞥，一捺，循序渐进，扎实有效。我们相信，只要功夫深 铁杵磨成针。
暮省，我们在反思中进步，每一篇日记都记录我们学习、生活的点点滴滴，每一个作品，我们都会共同点评，好的作品，老师会让我们刊登在班级的日记小报中。版面布局和内容设计都由我们自己来做。虽然稚嫩，到那都是我们真真切切的生活！
阅读经典，品味书香，有书陪伴的日子是快乐的，这种快乐也萦绕在我们的校园。首先是我们的班级文化，每个班级都有自己特有的名字，比如我们班“朝阳班”，老师希望我们像初生的太阳一样积极向上，永远散发着光芒。教室后面也设置也图书角，让我们能够充分阅读。光有文化的形式是不够的，我们学校先后举办了各项活动，例如：讲诚信故事比赛，办学习雷锋手抄报，古诗读写绘等等，坚持用文字，用作品记录我们学习生活的点点滴滴。
新教育让我得到了由内而外的蜕变。也让我们的校园生活更加丰富多彩。最后，我想说：新教育给了我成长的力量，让我们大家一起行动起来，同心，同行，同乐，一起过一种完整幸福的读书生活。谢谢大家！
