《圣-埃克苏佩里人生三书》之三《小王子》
文/咖啡馆长
今天想分享这本《小王子》,有读书经验或者经常逛书店的人,第一反应会觉得《小王子》是一本畅销书籍,没错,从统计数据,《小王子》是单本发行量最大的书,从媒体报道中,《小王子》总是被热捧,从书店看,《小王子》永远被摆在最显眼的位置。
很多知名作家、学者写过关于《小王子》的书评,
比如作家阿来写到:“《小王子》的文笔干净、透明,带着孩子气的天真。读这些语言的时候,耳朵边就好像听到风铃那种叮叮当当,清澈的声音”;
再如作家主持人吴淡如所:“当你看一本书的时候,你可以变成一个再创造者,这就是一本好书。如果不分你的教育程度、职业、年龄、性别和国籍、人种,都可以会心微笑,用自己的方法去读,那它更是一本动人的超级好书。《小王子》就是这样的一本书。”;
还有哲学学者周国平:“《小王子》是一个奇迹,世上只有极少数作品,如此精美又如此质朴,如此深刻又如此平易近人,从内容到形式都几近于完美,却不落丝毫斧凿痕迹,宛若一块浑然天成的美玉。”
另外,网络上关于《小王子》的书评、影评也是多如牛毛,动辄洋洋洒洒成千上万数字的长评,精妙绝伦的短评更是不计其数。
但是在馆长的心目中,《小王子》依然还是不够畅销,对于《小王子》的体会也仍然不够充分,所以我还是会把这本书归类到小众书籍。
理由很简单,《小王子》并不是一本童书,而是准备给成年人的一本书,而作者圣埃克苏佩里在开篇题辞中就写了"把这本书献给一个大人",多少成年人认真读完了这本书呢?
为了文章相对完整,在这里还是简单概括下《小王子》的故事梗概:
1与小王子相遇
从小想成为画家的讲述者“我”,因为家人的反对,很早就放弃了画画,选择了做一名飞行员。六年前,在一次飞行任务中,飞机故障降落在撒哈拉沙漠,讲述者孤身一人身处在廖无人烟的地方,就像滔滔大海中的一叶扁舟,茫茫沙漠中的一棵枯木,巍巍大山中的一粒石子。
一天早上,一个奇怪而微弱的声音吵醒了讲述者飞行员,要求飞行员给他画一张画。飞行员绞尽脑汁、用尽全力,动用了他小时候仅有的绘画能力,满足了那个弱小声音的需求,而那个弱小声音就是来自于小行星B-612的小王子。
2小王子的星球漫游
随后,小王子向飞行员讲述了他的六次星球漫游历程。第一个星球上住着一位国王,喜欢对人发号施令,也喜欢给人封官进爵,并且要求所有人都唯命是从;第二个星球上住着一位贪慕虚荣的人,喜欢所有人崇拜他,夸他最帅、最聪明;第三个星球上住着一位酒鬼,在自责、苟且和麻痹的死循环中无限沉沦;第四个星球上住着一位贪婪的商人,所见就想所得,钻石、小岛、专利、星星,全部想占为己有;第五个星球上是一位灯夫,每天就是无休无止的重复点灯、灭灯,无限循环重复;第六个星球上是一位地理学家,他不会外出实地考察,不会亲历现场探测,只会在办公室里纸上谈兵。
这是六个奇怪的故事,故事里有六个怪异的人物,多少有点幼稚可笑,可是我想作者一定是经过精心的概括和设计,以至于每个人成年人都可以在其中看到自己的影子。成年人不就是这样吗?当小孩们无比兴奋的在纸上涂涂画画,表达自己幼小的心灵世界,而成年人会精明的制止小孩们,绘画不能挣钱,还是好好学好算术、文法;对于交朋友,小孩子会因为一位小朋友的声音独特、笑容灿烂,而可以一起游戏玩耍,而成年人会挑三拣四,设置严苛的交友门槛,比如年纪多大、年薪多少;在小孩的眼里,房子应该是一座五颜六色的城堡,里面栽种满绿树和花朵,可以尽情的躲猫猫捉迷藏,而成年人追求房子的价值,是不是学区,会不会升值。小孩童的世界里一片清澈和纯真,而成年人的世界里在费尽心机的防范和钻营。当我读到这六个奇怪故事的时候,不敢笑,也没有勇气笑,反而有一点点心慌,也有一点点悲凉,因为我察觉到,在这六个奇怪的人物身上,有自己的影子。
3小王子与玫瑰
也许你会好奇,小王子为什么不在自己的B-612星球好好欣赏日落,而要去各个大小各异的星球上漫游呢?原来小王子的星球上掉落了一颗种子,这颗种子在B-612星球上生根、发芽,最终长成一朵娇艳动人的玫瑰花,小王子精心的呵护着这朵玫瑰花。然而那是一朵自负的玫瑰花,有意无意在言语上刺伤了小王子。小王子充满了委屈和困惑,不知道如何处理好和那朵玫瑰花的关系,在落寞中开启了他的星球漫游。
小王子漫游的第七个星球就是地球,有一次小王子闯入了一个玫瑰园,他看到了五千朵玫瑰花,这些玫瑰花个个都长得鲜艳美丽,然而小王子却没有动心,他依然无比痛心的怀念着自己B-612星球上的那朵玫瑰。
他对着满园的五千朵玫瑰花说着自己的心声:“她单独一朵就比你们全体更重要,因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩,甚至有时我聆听着她的沉默。因为她是我的玫瑰。”
同样,在现实中的我们,不会被陌生人伤害,只会因在乎的人而痛苦,在陪伴与呵护中产生了感情,从此也就有了牵绊。
4小王子与狐狸
后来小王子还遇到了狐狸,并且通过驯养与狐狸建立了感情,他们的距离越来越近,感情也越来越深。然而在与狐狸相处的过程中,小王子也愈发思念自己星球上的玫瑰,终于还是决定离开。临别之际,狐狸赠送给小王子一片肺腑:“真正重要的东西,用眼睛是看不见的,需要用心去看。”
在蛇的帮助下,小王子离开了地球。
而故事的讲述者“我”带着对小王子的思念,继续在天空中飞行着,期盼着有一天可以与小王子不期而遇。故事到此结束。
这样悲凉的故事,如何让我们身边那么童真、可爱的小孩去读呢?
就像我们在童年时候一样,渴望可以和同龄小伙伴玩耍与游戏,渴望能够和亲人朋友互动和陪伴,而不是去读一些由成年人编著的无聊的书籍。
不管是神话、寓言,还是故事、童书,这些由成年人编著的书籍,多多少少烙印着成年人的价值观,书中也处处是成年人设置的规则。
也许我们会想,让自己的小孩可以尽早的熟悉社会的规则,可是越早熟悉社会规则,就会越早剥夺孩子的童年。
我们无比怀念童真的快乐,可是无可奈何,我们太爱孩子了,爱的越深,滋生的焦虑和担忧也越深,于是拼命的购买学区房,疯狂的报名补习班,急切的追逐兴趣班,悄无声息中无比残忍的摧残了孩子的童年,也许这就是爱的代价吧。
2020年4月,《小王子》被列入《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目》。其实我有一点诧异,也许教育专家有严格的评价和考量标准,但是馆长依然保留自己的小小坚持,这不是一本童书,也不建议列入中小学生的阅读目录中,或许《小王子》可以作为一个孩子的成年礼物,或许《小王子》可以进入成年人的阅读目录,如果有“成年人的阅读目录”。
不要把读书强加给孩子,把童年还给孩子,读书是成年人的事情。
作为一个成熟的成年人,你是否读完了这本《小王子》呢?你是否有足够的耐心和克制,呵护孩子的童真,而不是催促孩子尽快的成长呢?
关于《小王子》,你有怎样的阅读体验呢?你又如何定位和评价这本书呢?欢迎大家留言讨论或来信分享,馆长不擅长辩论,但馆长喜欢倾听,希望听到相同或相似的声音,也渴望听到不同或相反的观点,期待大家的来信。