“这个世界，只有爱，更爱，却从来没有溺爱，爱是爱不坏孩子的，即使是你所说的“溺爱”。给他们自由与爱，让他们找到自己的兴趣，长成本来的模样，多好！”
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看到这句话，忽然很愧疚自己长久以来对于孩子的态度，太多时候，我以自己心情的好坏来决定自己的耐心程度，来评判孩子的行为，来管理自己的情绪。我的爱呢？我以为这是爱，可明明自己也会在无理取闹后深深愧悔！
曾经我那么宝贝的孩子，小小的，一笑一颦都能牵动我的心;曾经那么乖乖的孩子，也用十二分的耐心和爱来呵护的孩子，如今却成了我嘴里“不乖”的宝贝。为什么？
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儿子作业写的不够漂亮，成绩不够理想，字没有以前工整，甚至看了我不喜欢的漫画书……妞妞调皮，好动，逆反，好像所有的爱在这些琐碎的烦恼面前不攻自破，开始唠叨，开始大声说话，开始命令的语气，甚至以某种条件要挟……这就是我的爱！
反思反思，必须好好反思！
牢记：
教育，从来不是孩子的功课，而是父母的修行。爱是一种本能，但高质量的爱，需要永不停息地自我成长。若有一天，您懂得了四两拨千斤，懂得了润物细无声，懂得了因势诱导，懂得了共情与尊重，您会发现——最好的教育，其实是生活的点点滴滴。
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