一年之计在于春。
4月，到处都是春天的信息。
4月的节日特别多，如4月2日的国际儿童图书日，4月7日的世界卫日，4月22日的世界地球日，4月23日的世界图书和版权日(阅读日)，4月25日的全国儿童预防接种宣传日，4月30日的全国交通安全反思日，4月第四个星期日的世界儿童日，而中国人最重要的节日之一一清明节
如何利用和整合这些节日的教育资源，通过每月一事的主题教育方式，让我们的教育更加有实际的效果?因为这些节日都发生在春天里，所以，新教育实验提出了:与春天约会，“让我们去踏青”的主题活动设想。春天让人有好的心情，让人萌生更多的希望和信心。古人也有踏春之俗，野游之乐:“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞等，咏而...说明我们古代的学校已经把春游作为教育的重要
然而，我们今天的学校却往往出于安全的考虑不敢让学生春游，只好于春和景明之时将学生周在校园里，一关了之。这与孩子的天性显然是相悖的，人是自然的一部分，只有回归自然，才能亲近自然、热爱自然，才能尊重自然、保护自然。
