G92.7-20171023孙大叔醒脑题解释：
今天已经有359人答题了，9.2%的人得到了最高分
G92.7-2017【孩子的不喜欢—7/7：孩子不喜欢数学……】这是比较常见的情况，小学三年级的一个普遍调查显示99%的孩子不喜欢数学。以下是四个常见的原因，其中，哪一个原因对孩子的影响最大：
A、多数数学老师不讨人喜欢 5分
说明：数学老师让人喜欢，也就不讨厌数学了
B、多数数学内容都难以明白
说明：这是一个深层的原因，需要一种心态
C、数学作业太多，还总是错
说明：这是反馈速度，以及循序渐进缺失
D、数学课有太多要死记的内容
说明：这就是大多数数学老师布置的任务
不少成年人都明确表示，自己不喜欢数学。这种不喜欢源自少年时代。有可能是分数不高，难以满分，或者学的时候，根本就没有彻底弄明白，可是，又不得不学，毕竟是主要科目。于是，有的人生成了恨，有的人仅仅表示无感，多数人还是表示不喜欢而已。
核心原因都在教师身上。一个好的教师，影响孩子一生的命运。可以向好的方向影响，也可以让你彻底绝望。多数数学老师都比较理性，缺乏那种让学生喜欢上的感性因素。这些老师自己成长过程，多数也都是依靠自己默默地，用功的，刻苦的方式学成的，本质上，大约有38%的数学老师都不喜欢数学，教数学不过是一种谋生的手段而已，不然还能够做什么呢？
这就是源泉了。没有符合认知规律的教学方式，不懂儿童心理学，即使数学知识能够讲出来，也不能赢得学生的感觉上的认同。这样毕业了的学生，不会回去看望老师的。没有当过班主任的数学老师，几乎很少有同学成人后会去看望的。
G93.1-20171024孙大叔醒脑题解释：
今天已经有384人答题了，80.7%的人得到了最高分
G93.1-2017【隔代相处中的孩子—1/7：孩子对爷爷奶奶的印象……】孩子与父母的爸妈之间的关系对孩子的性格有巨大的影响。这一点可以从孩子心目中对爷爷奶奶，或者姥姥姥爷的感觉得到证明。孩子心目中对隔代的人的印象感觉有四种，其中哪一种对孩子的性格有积极的影响：
A、ta们可以满足我的要求
说明：这种情况对性格的影响是消极的
B、ta们总是管着我
说明：这种情况也是消极的影响
C、ta们能陪我玩 5分
说明：这是契合的一种活动场景，感情是这样建立的
D、ta们监督我写作业
说明：这种情况的倾向难以确定，要看具体的方式
爷爷奶奶的年龄已经是老小孩儿了，主要功效应该是陪伴孩子玩。玩大的孩子容易融入社会，能够交朋友，有灵活的生存能力。人的一生最终比拼的不是考试成绩，不是作业正确率，而是解决问题的能力，是处理社会生活事务的能力。
三代相处是普遍存在的情况了。生活在一起，以及不生活在一起，定期相见这两种情况。第一种，孩子很快能够意识到老人的作用，能够识别父母对老人的态度，以及老人的地位。如果老人对家庭事务较少干预，孩子心目中的主要依托中心还是父母，孩子会比较健康。如果老人干预家庭较多，孩子就比较混淆了，时时刻刻都需要判断这个事情是谁说了算，这个时候是谁说了算，并决定在自己愿意的事情上，投靠心目中认定特别偏爱我的人，这时，就造成了面对孩子时的矛盾情况，大人意见不统一。好处时，这种环境中成长的孩子，圆滑，就是情商高。能够识别周围人的情绪，并能够找到倾向自己的那种情绪，并利用上这种情绪。消极的一面是，形成投机的性格，成人后，不可靠，不坚定，总是让自己处在见风使舵的处境中。
有没有老人的核心，就是对孩子的态度是否统一，对孩子的指导方向是否一致，孩子面前是否总是有不同意见。并且每一次同样的事情，不同的大人会有不同的处理方式。比如不能多吃糖，爷爷奶奶在的时候就可以，爸爸妈妈在的时候就不行。这对孩子的性格成长的影响就是瑕疵。
G93.2-20171025孙大叔醒脑题解释：
今天已经有395人答题了，31.4%的人得到了最高分
G93.2-2017【隔代相处中的孩子—2/7：爷爷奶奶行为的影响……】对孩子来说爷辈人并不是自己生活中的主体。无论是日常生活在一起，还是隔三差五节假日的时候在一起，还是固定周期在一起，都会对孩子有影响。其中爷辈对孩子的影响有多种，通常哪个方面的影响多数是消极的：
A、对日常需要的物品的价格方面
说明:这个方面的影响通常也是不好的
B、对孩子学业的要求方面
说明:对学业的要求有积极的一面，也有消极的一面
C、对孩子的饮食内容方面 5分
说明:吃喝拉撒是最常见的事务，也是对孩子最有可能产生消极影响的方面
D、对孩子未来理想形成的方面
说明:未来理想有影响好的，也有消极的
隔代对孩子的主导多数都体现在饮食方面。饮食习惯也就无形中被孩子全盘接受了。隔代的人多数都退休了，没有常规的工作要做，也没有需要承担的责任，这时，人就失去了自我价值感。内心觉得空虚，没事干，这时，催促孩子生孩子就是一个必然的出路。只要有了第三代，自己顿时就有价值了。可以带孩子，让儿女专心工作，自己的价值就体现出来了。
那么，带孩子无非就是吃喝拉撒睡，其实，有时身体劳累，心里还有一点委屈，想发挥价值，又不想承担过度的责任，真有大事，自己不能担当，还是要儿女拿主意的。
如果了解了人性价值塌陷的心理机制，也就明白爷辈做饭，带孩子并不追求专业，不在乎科学，而是只要有这个事儿做，就是充实的。那么，父母没有必要对爷辈的动作指责，纠正。应该给她们找一点她们能够承担责任的事情来做，就是让她们觉得自己还是有价值的，能够为儿女负担一些事情。甚至这些事情比负担孩子的吃，喝，成长都重要。也就是将价值点转移。比如，让父母帮助自己收集一些资料，自己没有时间看，委托父母阅读一下，然后讲给我听。指定一本书《妈妈教的数学》给父母看，不用她们给孙辈做饭，看看这本书，然后讲给我听，节省了自己的时间，这是对自己最大的价值。这样，她们内心就踏实了，为儿女做事了，也是儿女需要的。
单方面纠正爷辈的做法是不可取的，是她们带大你的，你出面说的观点与她们不同，她们不会接受，脑海中你们都是孩子，没有长大，因此，凡是出自你口的话都会听都没有听到就否定掉的，这是内心本能的条件反射作用，不要与规律较劲。
G93.4-20171027孙大叔醒脑题解释：
今天已经有427人答题了，12.4%的人得到了最高分
G93.4-2017【隔代相处中的孩子—4/7：老年人脑海中的孩子……】隔代相处中，孩子心目中看待老人都是大人一类的，而老年人心目中看待孩子却各有不同。如下四种都是比较常见的心态，其中哪种对孩子的影响比较消极：
A、这是自己的责任与义务 5分
说明：赋予责任与义务时人会忽视反馈而执意坚持
B、这是可爱好玩的孩子
说明：这种心态会陪同孩子有游戏的互动
C、这是儿女的寄托和生活核心
说明：这有部分责任意识
D、这是要惹事的要看管好
说明：这种心态会以防范为主，也是消极的
我觉得我对你有责任，而且有义务，对你的现在，对你的未来，都是我的责任。这句话就赋予了我一个权力，那就是要管你，管！多数情况下，违背你的意愿，要按照我认为正确的事情执行。比如，必须要吃，多吃，尽量吃，吃到撑，其实还可以吃。要多穿，穿很多，还要带着，这都是我要对你承担责任所赋予的权力。责任是非常神奇的两个字，可以让人无形中具备权力。
老人有三个特点，第一，通常来说，固执。这不是态度问题，而是生理原因，大脑皮层出现钙化，就是蛋白质僵硬了，不再流动生物电，这时，很多决定都是过去经历中固化的。第二，不再看未来，因为来日无多了，视线中，脑海里多数都是过去的事情，沉浸在过去的时刻占全天百分比超过90%。第三，不再主动接受新的事物，新的想法，愿意被电视节目调动，愿意跟着连续剧走。以上三点，决定了他们对待孩子时的态度，陈旧的方式，自我赋予的责任感，被动响应，而不是主动迎接变化。
比如老年人自己的身体冷暖调节的弹性很窄了，就用自己对冷热的感受代替孩子，自己觉得冷，孩子必须多穿。忽视了孩子自己生长阶段，需要较大的弹性，调节自己的身体去适应冷的极致情况，以及热的极致情况。老年人带的孩子多数容易感冒，主要就是这个原因。还有更多的危害，涉及到智力，心理，精神，多数都是被有责任感的爷辈感染的。
G93.4-20171027孙大叔醒脑题解释：
今天已经有298人答题了，73.5%的人得到了最高分
G93.5-2017【隔代相处中的孩子—5/7：你就是这么带大的……】当老年人与父母对孩子的养育方式有不同看法的时候，老年人常说的一句话就是，你就是这么带大的。这句话从事实上来说，确实是正确的。这句话的实际具体意思其实是：
A、现在的你的身体就是这么带大的 5分
说明：就算是身体吧，当时还有不同的养育方式供选择吗
B、现在的你的心理就是这么带大的
说明：就是那么带大的包括心理吗？
C、现在的你的精神就是这么带大的
说明：带的过程中，如何培育我的精神的呢？
D、现在的你的智力就是这么带大的
说明：智力方面也是你这么带大的吗？
多数父母所说的你就是这么带大的其实际意思应该是你的人就是这么带大的，并没有特别区分是你这个人的身体，还是心理，还是智力，或者是精神。即使现在的很多父母，仍然不知道带孩子的过程中，无形之中的言谈举止，互动交流，天天一起的生活，协调，出行，陪伴等，不仅培育了身体，还塑形了精神，心理，以及智力。
当父母这么说的时候，正确的反应应该是承认父母所说，同时，关切地，请教的方式询问，你是特意哺育的身体健康，还是心理健康，或者精神，以及智力。这样的答复方式，第一表达了认同父母的作用，第二请教的方式将含糊的语言具体化，并讨论具体的内容。然后，才是现代教育理念的延伸，儿童的心理，精神，智力都是在家庭中奠定的，不是管好吃穿就行，就是吃穿，现在的食物也在变化，对饮食科学化的认识也有很多。比如碳水化合物是多动症的一个主要原因，而老一代给孩子的食品中超过60%的食物是碳水化合物，还有可乐等碳酸饮料，以及大量的糖，都在侵蚀大脑，破坏了智力的根基，纵容吃糖，不让吃糖，都同时破坏了孩子的心理机制。这些都是科学。
今天养育孩子不是20年前，没有选择，能够照顾好身体就是伟大的母爱了，今天，面对大量的选择，食物，教育，活动，玩具，知识的接受方式等。当你面对大量选择在眼前的时候，你拒绝看，拒绝选，那就是拒绝了未来，还是孩子自己的未来，你没有未来也就算了。
