吕后，汉高祖刘邦的原配妻子，也是中国历史上有记载的第一位皇后和皇太后。年轻时她陪伴刘邦出生入死，刘邦登基后却没有万千宠爱于一身。于是她开始追求权力，为自己和儿子谋出路。汉高祖驾崩后，她的儿子顺利登基做了皇帝，她则由皇后升级为太后。按说，她和儿子有这个位置也不错了，毕竟来之确实不易。汉高祖生前几次想把太子换成刘如意，因为吕后有张良的相助，太子才没有被废除。

吕后作为一国太后，应该全力协助儿子以建立好国家为重。然而事实上呢，谁都知道吕后很爱儿子，每当她想到母子曾经的艰难处境，再想到欲要横刀割爱的戚夫人，她就想谋害戚夫人。如果吕后真爱儿子，就应该以大局为重，不要为自己的胜利暗自窃喜，把心放宽，帝王之妻，要为整个国家为重，而不是个人恩怨。然而吕后却把仇恨狠狠的反击给了戚夫人，把她做成了人彘，其手段惨不忍睹。吕后还特地带儿子参观人彘，熟不知，刘盈乃善良之辈，当得知“人彘”就是戚姬时，大惊失色，泪流满面，喃喃说道:“太残忍啦!哪里是人做的事，太后如此，我还凭什么治理天下!”他受不住惊吓，惠帝从此一厥不起，天天借酒浇愁，不理朝政，只当了七年皇帝就病死了，年方24岁。

吕后可以说为了儿子能有这个皇位，她费了不少心机，又过了无数个不眠之夜，可是最终儿子并不领她的情。分析一下，吕后爱儿子，可是没有真正了解儿子，刘盈是个善良、而又有些懦弱的人，她作为母亲，应该明白儿子的为人和性格。但是她从始到终，完全是按照自己的方式来爱儿子，最终结果却是儿子的不理朝政和郁闷而死。吕后可能永远也想不通，儿子为何不接受她的爱？从家庭教育的角度来看，吕后给儿子的爱是自以为是的爱，霸道的爱，从头到尾她从未站在儿子的立场去思考。

现在很多小学生的父母，他们总认为很爱孩子，为了孩子将来的幸福，就把孩子送进县城或者是市里的好学校上学。但是他们不明白，孩子需要的是父母的陪伴和书香的润泽，孩子幼小的心灵承载不了父母 “冷漠”的爱，老师的爱和父母的爱是不同的，老师无法代替父母。因缺乏陪伴，孩子的心灵是忧伤的，而父母感受不到，而这份忧伤很可能会影响到孩子的一生。这些孩子虽说读了好的学校，但好多孩子的成绩并不是太令父母满意。他们可能想不通，如此|“伟大”的付出，孩子为什么不理解，为什么不把这份感恩用在努力学习上？其实造成这一切的因素归根到底是父母不懂孩子，不知道如何爱孩子。

吕后爱孩子，戚夫人何尝不是。她因为自己得宠，一心想要汉高祖换掉太子，由她的儿子刘如意来做太子。汉高祖因为宠她，就想顺她心意，然而事与愿违，太子没有被换掉。汉高祖死后，惠帝即位，吕后便做了太后。戚夫人被迫穿上囚衣，戴上铁枷，关于永春巷舂米。戚夫人悲痛欲绝，乃作歌:“子为王，母为虏，终日舂薄暮，常与死为伍!相去三千里，当谁使告汝?”吕后知道后，以此为把柄，毒死了刘如意，下令剪去戚氏的一头飘逸青丝，并且将戚姬的手脚砍断，用香烛熏聋了她的耳朵.....关在厕所里，起名为“人彘”。

戚夫人爱儿子，但她对儿子的爱更是畸形的爱，明明自己的儿子出身不如太子高贵，却冒着用鸡蛋来和石头相撞的风险，想让儿子获得成功，最后害了儿子，自己也遭到惨无人道的伤害。从家庭教育的角度来看，我们现实生活中又有多少个像戚夫人这样的母亲，把幸福寄托在孩子身上，不管他的承受能力有多大。望子成龙，望女成凤，不管孩子是不是龙和风的材料。于是，母亲苦，孩子累，最终也未必会成功。

薄姬，可以说是人生的大赢家。她的不争与低调，让心计重重的吕后放过了她。刘邦驾崩后，薄姬被吕后送往儿子刘恒的封地，不但让她母子团圆，更给予她“代王太后”的称号。后刘恒成为大汉朝第三位皇帝汉文帝，尊薄姬为太后。汉文帝死后，太子刘启即位，尊祖母薄姬为太皇太后。薄姬的一生，可以说是拥有完美的结局。

薄姬应了老子的无为而治，即为不争，结果成就了儿子和自己的幸福人生。就家庭教育而言，真正做得成功的父母就是做到不争。不拿自己的孩子和别人的孩子比，不要求孩子的成绩，而是尽职尽责做好父母的角色，用力的做好孩子的学习榜样，而不应该苛求孩子的成绩，这样的父母真可谓是大智慧的父母。

他们相信所有的孩子都是灿烂的花。有的孩子是国色天香的牡丹，开在美丽多情的春天。有的孩是冰清玉洁的荷花，开在烈日炎炎的夏天；有的孩子就是雍容端庄的傲菊，开在硕果累累的秋天；有的孩子是傲骨峥嵘的腊梅，开在白雪皑皑的冬天。如果孩子一直没开花，父母就坚信他们定能成为参天大树。不管孩子的未来如何，但在这些伟大的父母眼里，孩子就是他们的骄傲。让孩子自己和自己比，这次和上次比，今天和昨天比，哪怕是一点点的进步，他们就觉得孩子已经尽力了，已经了不起了。生活在这样家庭中的孩子，拥有这样父母的孩子，哪怕学业平平，其实已经赢在了人生起跑线上。