今天的天色有点儿像水墨画，飘了几丝雨后路面变的湿漉漉的，把依在路边围栏上的蔷薇浇得格外娇媚，看起来楚楚动人。碰巧骑了一个非常好骑、跑起来飒飒生风的摩拜单车，穿行在夹道都是绿树红蔷薇的平坦街道，脸颊边湿润润的，心里忽然就觉得温润起来。
早上纠结要不要请假陪枝宝上幼儿园的亲子课，被老师随口一句，你能陪宝宝上几次亲子课呢？小学以后学校肯定也不允许家长随堂听课互动了。想想说得没错啊，以前的我确实很有事业心，肯折腾。现在，陪伴着孩子长大，能待在家里做自己想做的事就觉得特别幸福。但是教育这个事儿真是太难讲了，用了百分百的劲儿未必能教育出别人认为的很优秀的孩子。从枝宝课堂上的表现来说，他总是喜欢自顾自地做事，别的小朋友跳舞的时候他不跳，别人不跳了他又跑去中间转圈圈，转很多很多圈，直到头有些晕才回到座位，老师也不太管，不知道是因为作为家长的我在，还是平常就如此。老师教儿歌的时候，他也不跟着念，转过头看我，屁股在小椅子上扭啊扭的，看起来完全没听老师说什么，当老师问儿歌中的最后一个字是什么时，别的小朋友都举手抢着回答，枝宝确实看也不看老师，别的小朋友回答完，枝宝立马接一句：他说得不对！然后把最后两句儿歌准确无误地顺嘴溜出来。原来他都在听啊！
说他调皮，可是遇到他喜欢的音乐课，却又端端正正坐起、认认真真地听讲，样子看起来非常乖巧。老师拿着小卡片，上面写着乐谱，问哪个小朋友来唱一下呢？他乖乖举手，等了好几次终于等到老师点到他，一说他的名字小脸满是微笑荡漾开来。
这些表现我不知道说好还是不好，只是觉得，这就是最接近本真的他。当他不妨碍别人的真心感到快乐就已是知足了～
图片发自简书App
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