感赏自己今天再次读了:表扬孩子要重复。
这句话再次警醒我,当务之急是培养孩子的自我价值感。"自我价值感高的人,则能够看到自己的优点,敢于追求自己想要的东西,遇到困难,也愿意克服困难去创造。这样的人,会把大部分的能量用在如何解决问题,而不是抗拒问题。自我价值感高的人,通常是来自一些比较宽容的家庭,父母给孩子很多的正面能量,敢于通过肯定、表扬孩子让孩子成长在爱的喜悦之中。"
"重复表扬孩子有助于增强自我价值感,自我价值感高了,对自己有信心,面对困难,也能够乐观面对。"
早都知道,表扬孩子、重复表扬的重要性。那到底怎么样才能做到呢?
第一,每天表扬自己,我是快乐魔法师,让自己能量满满。
第二,表扬老公,肯定老公有好多、好多做得好的地方,最起码给老公好脸色,让老公一天心情也美美哒,实际他比我心大,只要我做好自己,一切都不是问题。
第三,家是讲爱的地方,让孩子感受到每个成员的正能量磁场,实际孩子也多次给家注入正能量。
第四,对孩子目前的问题,作业、手机、起床,在给孩子爱的基础上,沟通、约定。即时肯定孩子做得好的任何一小点。
第五,还是自我修炼的问题,针对老师要求的,孩子目前没有完全做到的,自己不要太焦虑,不能再向以前那样,过于放大问题。这样,孩子的自我成就感哪里来?!
不要看到其他孩子做得好的地方,自己孩子还没做,就焦虑。给孩子试错的机会,相信孩子经历的一切都是他人生的基石,一切问题都是暂时的(自己学生身上有太多的例子,如:有一女生,高一还不太知道学,为了追求一男生,男生不愿意。自己晚上在宿舍大闹,甚至喝酒。班主任按校规在家反省一周⋯⋯。目前不是挺好的吗?到了高二,明显态度认真了很多,可能基础也不太好,但努力起来了,这不,现在上晚自习还拿题来问我。)
试想,那再是我孩子,一女生晚上在宿舍喝酒,我觉得是多么的丢人。不知可能用怎样的语言伤害孩子。
但我相信,放到现在,我不会了。我知道孩子当时一定很无助,也觉丢人,也不知学校如何处理,害怕,不知如何面对。家长最要做的是共情孩子,跟孩子站在一起,一起面对困难,帮助孩子成长。
所以,我孩子目前的问题,都是小问题,都是暂时的。先沟通、约定,让孩子意识到需有原则,有底现。当然,可能不会一次到位。但只要有进步就好,就值得表扬。
我需要有一双随处发现孩子优点的眼睛,鼓励、肯定孩子。让孩子获得自我价值感,才能更加乐观、自信。孩子才有勇气、能力面对、解决问题。
投射自己越来越智慧,稳稳的接住我遇到的问题。
投射儿子努力做好每项作业,复习好每科内容,为期末储备好必要的知识、能力。
投射老公多多与我同频,最好也学课程。管好孩子,我们一起经营好这个温暖的港湾。