1.这节课印象深刻的三个部分:
①老师开始让自己在纸上写出自己的十个能力。
②课间休息时放的短视频。
③能力和智力之间的关系。
2.为什么对这三个部分印象深刻:
①老师说写十个，可是自己只能写出四五个，对自己还是没有很深的了解。
②那个视频虽然只有短短的几分钟，但是四个兄弟的感情很感染我，弟弟被人欺负，哥哥护住弟弟而自己挨打。
③能力有一般能力和特殊能力，能力包括智力，智力包括能力。
3.对于这三个部分可以做的三个行动:
①学习了这节课后认真想了一下自己的能力，能力突出的方面继续保持，不足的地方在以后学习中慢慢提高。
②哥哥和弟弟的感情让我想到了我和妹妹，以后的我会更包容妹妹，爱妹妹。
③有能力不一定智力就好，而智力好不一定能力突出，所以自己以后要再能力方面提高。
4.对这节课的收获和想法:
收获 :知道了测试智力的三个量表，它们分别是比奈西蒙智力量表，斯坦福比奈智力量表还有伟韦克斯勒智力量表。
