这是针对运城国际初三学生的一个内部讲座，所以，在阅读上做了限制。本校师生及家长请勿付费阅读（想要提前读可以要求赠送阅读），最终全文会内部发布。
一个参加过中高考的人，回想起人生中这样的重大考试，是会感激它，还是憎恨它？哪种情感会占上锋？
感激。
有人甚至说，没有经历过高考，不足以语人生。
为什么？
因为它是人为设置的一道门槛，一个有难度的任务，是一次重大遭遇，迫使参加这场游戏的人去回答一个哈姆雷特般的提问：生存，或者毁灭？你不得不选择，并承担后果。
它把许多人折磨得死去活来，为什么我们还有可能感激它？
因为这是一场很重要的战争。在这场战争中，你可能赢得了胜利，可能输掉了领土，但无论是输是赢，你的生命都与之前不一样了。
与之前有什么不一样？以中考为例，初一初二和初三有什么不一样？
你的生命就像一条奔腾的大河。初一初二在不断地汇聚各种支流，形成宽阔的水面。在这里，重要的是支流的丰富多样，以确保水量的充沛。但是到了初三，就仿佛到了壶口，或者深而窄的峡谷。大河奔流到这里，河道忽然变窄了，水流必须变得有力，像箭一样地冲刷过去，冲出深深的河床。接下来，又是高一高二宽阔的水面，再是高考的冲刷，最终汇入人生的汪洋大海。
在我看来，中考十分重要。中考的重要程度不在于考多少分，而在于借着中考，让生命经历一次磨砺，从而获得一次长足的发展。至少有一部分同学，会觉得自己到了初三，仿佛才是真正地在学习。实际上，是你意识到，到了初三，才真正地进入了主动学习，并开始注意学习效率。这并不是说初一初二一定就不在乎学习效率，而是因为没有外部压力，内在的能量没有被充分激发。就好像每周都有防震演练，也都从楼上跑到楼下，把这件事完成了，但实际上效率低下。如果发布一个公告，说六月份会有一次地震，具体时间未知，从现在开始要做好防震演练，那么大家想一想，每周防震演练的实际效率，是不是会成倍地提升？
中考就是一场事先张扬的地震。
那么，借着中考，我们可以练习什么？
我给出的答案是：练习成为高效的学习者。
让中考成为高中学习方式的练习，让中高考成为一生学习方式的练习。
所以我今天演讲的题目是——
成为高效学习者的三个关键
为什么要讲这个主题？
因为多数人，穿越了中高考，也没有成为高效学习者，你们中成绩最好的人，也未必就是高效学习者。而中考，为成为高效学习者提供了一次练习机会，希望有心人能够抓住它。
要说明的是，高效学习本身是一个极其复杂的系统，它扎根于你的经验之中，是在漫长的学习实践与反思调整中不断建构起来的，并不存在一个放之四海而皆准的高效学习策略。换句话说，高效学习者是人剑合一的，我所讲的，这是这个人剑合一背景的基本逻辑。并且，每一条都耳熟能详，并不新鲜。
那么，高效学习的三个关键分别是什么？
1．为什么学习：重装你的解释系统
2．长时间学习：形成自己的学习节奏
3．进入学习区：成为深度学习者
我将分三次讲完三个关键，每一个主题都比前一个更重要。我们先来看第一个主题。
