这样读书定能让你事半功倍!

第一章 有效率的读书

第一节 确定读书目的

大部分人在读书的时候,这些目标会变的模糊,与小说不同,商务类书籍是需要带着目的去阅读的,带着主动意识去行动,会更加专注,因此也会更集中注意力,容易有所收获。

明确目的,知道自己想从这本书里得到什么,再去阅读,这样就能集中火力,更容易找到想知道的信息。

第二节 只摘取自己需要的信息

先想好自己关于书本的问题,然后在书本中找到应对这些问题的答案,按下面的步骤操作很重要。

一,清楚明确自己的读书目的;

二,概览序言,目录,后记等部分,大概了解书的内容;

三,确定问题,考虑深入阅读的目的,只要有问题,人类的大脑就会想要找出答案。

通过落实以上步骤,就能把焦点更多的放在目的和问题上,再翻开书的同时,也会专注于自己需要的内容。

第三节 通过序言目录和后记掌握概要

序言凝缩了一本书所有的要点,其中包括作者的自我介绍、关于此书的想法以及撰写原因等,还包括对书籍主要内容和各章的总结等,如果不仔细阅读这一部分,是件非常可惜的事。目录解释了书的整体构成,看完目录并能够掌握一本书所有的内容,拿公司来说,也许就等同于组织结构图。后记,并不是所有图书都会有后记,这一部分通常会有作者对全书的总结编撰此书之后的感想,以及对家人编辑协力出版此书的相关人员表示感谢。

第四节 要有时间意识

有时间意识的话,效率会迅速提高。请记住这样一个理念,阅读商务类书籍,完全不用从头读到尾,而是要摘取对自己有用的信息。

第五节 不试图全部理解

一本书重要内容只占书的20%,这20%中最重要的仅有4%,也就是说如果是200页的书,其中只有八页是最核心的。与其全部读完却记不得书里到底讲的是什么,还不如最开始就找出书中最核心的那4%,去集中火力,这样取得的效果要好得多。

第六节 有意识的输出

所谓输出,包括向他人讲述和写下来两个含义,以这两种输出为前提,再去阅读就会非常有效率,并且通过向他人讲述,也更容易记忆书的内容。

第七节 争取多读

当每次阅读不同书籍时,会拼命回想上次读到哪儿了,这本书是讲什么的,短短一天时间内多次阅读不同书籍,这样一来头脑也不断转换思考,反而对书本的印象更深了。

第八节 不被他人的意见左右

有人会参考亚马逊网站上的书评来选书,除此之外,还有不少人会参考知名的书评,博客,电邮,杂志等,也有很多人会根据朋友在网上的推荐来选择书籍,当然如果确实不知道怎么选书就只能参考别人的意见,但是,别人的书评只能作为一个参考而已。

第九节 不借书

就个人经验来看,借书来看的话,从书中认真吸取精粹的意思会相对降低,读完后付诸行动的概率也不高,阅读效果自然不是很理想。人不施钱财不知痛,因为花钱了就想回收相应的价值,所以怎样都想做点什么,从行动能力方面考虑,也请自掏腰包购买书籍吧。

第二章 边读边做笔记

第一节 如何记录读书笔记

读过的书如果放任不管的话,有可能很快就会忘记书中的内容,这是一件非常可惜的事,通过读书笔记整理知识和信息,帮助记忆。想总结要点并写在笔记上,就必须充分理解书中的内容,为了理解必须反复阅读并思考,只有这样才能让头脑更加清晰,通过反复阅读会加强理解,记忆也会加深。

使用思维导图,可以把一本书的内容浓缩在一张纸上,并且由于关键部分是用单词形式写下来的,简洁色彩,多样的图画可以刺激大脑,思维导图还能让记忆更加深刻。而且这也是一种让自己迅速抓住重点和所需信息的训练,阅读速度也会随之提高。

第二节 把书弄脏也要记下来

重要的地方划线,重要段落用中括号括起来,然后在附近空白处做标记,对感兴趣重要的单词填注释。只有在自己觉得重要之处做记号之后,自己才会明白,一本个人专属的书籍由此诞生。

第三节 如何制作读书笔记?

一,直接摘录一部分,有一些地方你认为特别重要,或者作者在这里总结了自己小说的主题,这些部分可以直接摘录下来。

二 做摘要,分项罗列。可能你认为这些内容并不如从标记处直接摘录的某部分重要,但是还是很喜欢,可以分项写下来,它的优点在于能浓缩成短小精悍的精华。

三,写下自己的感想,读完书并做好笔记后,应该会有不少想法涌上心头,阅读过程中的所思所感,一定要记下来。

第四节 把握书的结构层次

不满足于只是了解书中某一部分内容,而想要全部掌握的话,首先必须弄清一本书的结构。抓住书整体的层次结构之后,才能接下来按章节整理书中信息。

第五节 什么是思维导图

思维导图是英国教育家托尼博赞提倡的一种思考方法,是将我们头脑中正在思考的内容,以可视化的图形成像呈现出来的思考工具。通过思维导图,你的记忆整理,理解和构思的范围会不断扩大,从而帮你找出所面对问题的解决方法,高效的实现目标。

这是一种与脑神经细胞形态非常接近的形式,所有的图从中间呈放射状向周边扩散出去,呈现出放射性思考,他的记录构思方式与过往的形式完全不同,自成一派。

思维导图的优势:

整理思路;

大幅度提高构思水平;

提高记忆力;

容易产生新的创意;

可以简短的总结大篇幅信息,图标等;

增加视觉效果,让人一目了然;

可用语言讲会议项目管理等,应用范围广。

第六节 读书思维导图的制作方法

先写上书名,发售日出版社的信息,然后根据自己确定的读书目的,深入思考的目的,将思维导图继续制作下去,从中央向外延伸的所有分支都用不同颜色表示,从而更容易分清,然后试着回答下列问题,读这本书的目的是什么?在此只写下大概目的即可,要继续深挖思考下去是怎样的目的呢?你想要聊些什么呢?试着列举一二,可以的话,就深挖下去的目的,写出三个就非常好了。接着根据阅读目的深入思考目的的具体内容,继续往下写,得出的答案只要写下遵循阅读目的得到的答案就可以了,请谨记不要写成文章,而是要用关键词来呈现。


第七节 如何制作一本书的思维导图

上一节介绍的是如何按照预定的目的制作读书导图。但对于想要保留书籍信息的读者,这个会是将全部内容整理成一副思维导图的方法。选择这一方法能大致了解书的结构,一看到思维导图,就立刻能回想起书的内容。


第三章 牢记读到的内容

第一节 为什么记不住书中内容

在众多有关阅读的烦恼中,读了书也记不得其中的内容,这个问题最为普遍。因为人类大脑的构造,原本就善于忘记。

一百多年前,德国实验心理学家艾宾浩斯发现了一个现象,现在被称为艾宾浩斯记忆曲线,从图中可以清楚的看到,记住之后没多久大脑就开始快速遗忘,20分钟过后遗忘42%,一小时后遗忘56%,一天过后甚至会忘记74%,从此之后基本不会有太大变化。根据艾宾浩斯遗忘曲线,如果不主动记忆,只需要一天,就会忘记大部分内容。因此,如果你自己都不想去记忆,书本上的内容,全部忘光也不奇怪。


第二节 反复阅读,留存记忆

回忆一下自己当初为了在学校考试,或是资格考试是如何学习的,是不是也是反复诵读了无数遍单词,反复背诵了无数遍?

对学习来说,最重要的就是不厌其烦的反复,反复的次数越多记得越牢。通过重复记忆,遗忘曲线会回升一段时间,然后遗忘曲线会再次下降,再次反复后又开始上升,如此循环往复,记忆慢慢变得牢固,大脑就能一直处于记得住的状态。阅读也是如此,通过不断重复就能记住书中的内容,而如果只读一遍,很难在脑中形成记忆。

第三节 丢掉80%的内容,找出重要的20%

所谓重要内容,只占一本书的20%,也可以用二八定律来解释这个定律,就是社会上20%的高收入者占有80%的社会财富,此定律由意大利经济学家维弗雷多帕雷托发现,因此也被称为帕累托定律。

第四节 带着情感阅读

简单来说,就是要边读书边调动感情。只要学会发挥情绪,不仅仅是书的内容,其他方面的事情也会记得很牢。

第五节 以向他人输出为前提来阅读

从前有一个说法:自己要理解,就先教会别人。向他人做解释这件事很重要,如果自己都不懂的话,就不可能教会别人。

第六节 整理成故事来记忆

比起别人创造的故事,自己创作的故事更容易被自己接受,因此会牢固的记在脑子里。

第七节 使用首字来记录文字

通过首字来记忆的方法,在碰到必须按顺序记住的事物时特别有效,另外,如要一次性记住好多东西,这个方法也很有用。

第八节 创建形象,联系记忆

创建形象从而联想记忆,这种方法从2000多年前的古希腊时代开始传承至今,那个时代不像如今有纸有笔帐方便,要留下文字和图形,非常麻烦,因此用大脑记的话速度特别快。

具体来说,首先把想记下来的事物在脑中创建形象,然后和其他形象联系起来,这时候要做的不是单纯把不同形象联系在一起,而是尽量创建一些现实中不太可能的形象,这也是加强记忆的诀窍。例如,我们要把书和富士山联系在一起,那么就可以想象一本堪比富士山大小的书籍正盖在富士山的山顶,把书想象的越大越好,越容易留在脑海里。

第九节 便利贴记忆法

这种贴条的方法是指在不同位置贴上要记住的事物,展开联动记忆。通常来说,我们会选择同一个位置或场所,比如腰部,身体部位,自己的房间,自己家里,上班,上学路上,学校公司等等。

第四章 将书中内容付诸行动

第一节 知识只有付诸行动才可发挥效果

光读书不行动说明只是把书作为阅读材料,认为只要读过就可以了,商务类书籍的作者将积攒了几十年的知识技能,都写进了书里,虽然不能保证每个内容都适合每个读者,但是通过采取与作者相同的行动,或者按照书上所写的方法加以尝试,总能得到一些收获。

例如读了阅读的书,改变自己的读书方法;读了研讨会讲师的书,将自己的讲座用录像机录下来自我检讨;读了教学方法的书,活用于自己的培训中等等。

第二节 将自我指导用于读书

所谓指导,根据指导人员培训机构的不同各有定义,归结起来就是引出对方的潜能,促使其自主行动的沟通技巧。

我们可以将这种指导,技能运用于读书方面,将读过的内容付诸实际行动,从书本内容里发现行动目标,然后实践。

第三节 从书本上设定行动目标

行动目标意思就是读完书后具体想要做些什么?然后,将这些行动目标以何事、何时、多少具体用数字表示出来,如果无法用数字表示,也请尽量将内容写详细。

如果定了很多个行动目标,请安排好优先顺序,设定行动目标的关键之一是要明白什么是不紧急但重要的事情,紧急且重要的事情,即使不放在心上,有所行动的概率也非常高。按照smart法则设定自己的目标,即specific,measurable,achievable,realistic,time-bound,每个单词的首字母组成,被称为smart法则。

第四节 想象自己达成目标时的样子

即使现在催促你马上行动起来,也很难有这个心情去真的实践。因此,大家先在脑子里描绘一下自己达成目标时的样子,将那份激动人心的心境带入进去,让自己兴奋起来,能让之后的行动更为顺畅。可以问自己几个问题,达成目标的时候具体会处于什么样的状态?达成这个目标心情会是什么样?达成这个目标之后会感觉到什么?

第五节 明确现在的位置

要知道行动目标与现状之间有多大的距离。通过用数字表示现在所处状态的百分比可以把握现在所处的位置,与理想状态做比较,就能够明白自己已经走到哪一步了。


第六节 思考与行动目标之间的差距

掌握了自己现在所处位置之后,想想自己去旅行的目标的差距。

第七节 为了填补差距的具体行动

这时候请向自己提出以下疑问,为了达成加10%以后所在位置的目标,我能够做些什么?不管怎样请尽可能的多想出一些具体的行动方案,可以的话给出五个以上,可以使用5W1H的提问范例——怎么做,和谁做?在哪里做?何时做完?

第八节 从所写的项目中选出一项

上一节已经写出了一些具体的行动,可能写了3个5个或10个甚至更多,现在就可以从其中选出一条最想做的。

第九节 将行动细分成从明天就能开始的小步骤

接下来需要自己给自己支持,让这些想法能够转化为实际行动,而不是别人告诉自己怎么去做。自己亲自引导出来的行动,所以自己主动去做的可能性非常高,下面可以向自己提出问题,为了能这么做,这一周里我可以干些什么?

第十一节 将行动告知他人

对于什么时候去做什么事已经很明确了,为了确实付出行动,有件事情一定要先做,那就是将行动告知他人。即使不准备讲给别人听,也可以写在社交网络等地方,总之一定要告诉他人。

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