把握当下，享受教育的每一刻
各位领导，各位老师：
大家好！感谢各位领导给我这次和大家汇报交流工作心得的机会，今天，能坐在这里实在有些诚惶诚恐，这次期中考试，我班的成绩总评还有很大的进步空间，我还需要继续努力向身边的优秀教师学习，提高自己的教学素养，不断提升教学质量。
有人曾问林清玄的座右铭是什么？他说，活在当下，如果加一个修饰语，就是快乐活在当下。是的，不念过往，不追未来，当下才是永恒，只有把握当下，才能享受教育的每一个美好瞬间。
在开学的两个月里，我满怀教育热情陪伴全班同学，当第一缕晨曦在教室氤氲，朗朗的读书声是人世间最美的声音。每天早上7：20，我准时踏入班级，组织我班的英语早读，从看视频，到跟读，再到表演，我们的英语早读已成为同学们享受快乐学习的美好时光。
英语晨诵拉开了一天学习的序幕，晚读则陪伴孩子们进入甜蜜梦乡，每晚，我都组织同学利用手机软件，组织晚读，或温习，或预习，或配音，或游戏，英语晚读，让孩子在丰富多彩的诵读活动中感受英语学习的快乐。
课堂教学是我们英语学习的主阵地，每一节英语课，我都精心备课，力求在40分钟内寻求最大的教学效益，苏霍姆林斯基说，在课堂上要形成、确立并且保持儿童的这样一种内心状态——即情绪高涨、智力振奋的状态。所以，在英语的学习中，我组织丰富多彩的语言实践活动，把枯燥的重复变为多彩的活动，让同学们在同桌问答，猜单词，对话表演等语言实践中，学习语言，运用语言，掌握语言。
以上是我在英语教学中的一点不成熟的做法，和在座各位优秀英语教师相比，还非常不成熟，不完善，在今后的教学生涯中我将继续匠心做事，佛心做人，努力把握每一个教育细节，悉心陪伴每一个学生，享受当下教育的每一个美好瞬间。
