最近一直苦恼于孩子晚上作业效率低的问题，我周日特地去图书馆查阅了该方面的资料，昨天写了篇《关于陪写作业》并分享到了微信群里，没想到引起了很多家长的共鸣，文章下面还有家长们的评论，我关注到其中的一位家长，她家孩子和嘉旭很像，晚上也是做作业到很晚，但是她采取了一个给孩子作业自主权的方法挺有成效，我把这篇文章也转发给了嘉旭他爹，希望他也能参考一下。同时我决定昨天晚上在嘉旭身上也试一试，当然在她方法的基础上会适当变通。
我下班到家大概六点二十五左右，嘉旭一般在我到家前已经吃过晚饭在做作业，昨天也是如此。到家以后放包换鞋洗手以后我去他房间看了一下，他正在做英语伴读，我开门之后没说话，他看到我进来了没有要马上离开的意思就不高兴了，表情痛苦的对我说：“妈妈，你先出去吧，你在这我紧张。”我说：“我想和你商量件事，你先做完伴读再说吧。”他听了之后就把手机放下了说：“还是现在说吧，因为伴读还有两遍没做呢。”我说：“那好，我们讨论一下关于你做作业的事吧，看你是不是感兴趣。”这时孩他爹也过来了，正好见证了我俩的谈话。我说：“为了让你作业效率高点，咱们来个约定吧！一是老师布置的作业你自己记好，如果你自己记不好，我不会在群里帮你问作业，你需要自己找老师或同学问作业，建议如果作业没记好就在放学时问下同学。”他点了点头说好，平时他记作业还可以，这点对他造成的威胁不大，我接着说：“第二，你可以自己决定写不写作业，什么时间写作业，我和你爸爸不会再因为你写作业而催你，也不会在你写作业时全程盯着。”他说好，可能平时被我们催烦了吧。我然后说：“第三点，就是你做作业遇到不会的题目时，要先自己思考，不会的先跳过去，比如数学盒子里面的题目，你遇到实在不会的题目可以先跳过去，或者凭你自己理解先选一个答案，做完提交以后看答案和正确解答方式，即便蒙对了也要把题目真正弄懂才行，实在不会再求助父母帮助讲解，不是我们不帮你，是要分清先后顺序。”他听了好像有点不高兴，想往房间外面走，我赶紧说：“或许你会对我要说的第四点比较感兴趣，可能这也是你所期盼的事。”他停下来期待的看着我问我是什么，我说：“第四，每天晚上你做完作业到九点之前的时间你可以完全支配，比如你八点做完作业，你可以有一个小时的时间，可以看电视电脑，可以出去玩等等。”果然不出我所料，这家伙两眼放光，激动不已，不过他倒是没有忘记给自己争取权利，他说：“妈妈，我想申请一下周五晚上给我放假。”我想了想，即便没有这个约定，他平时也是如此，每周五他放学不回家而是去同学家玩，而且每次都是去把他找回家，自己从来不知道主动回家，回家后也一直玩，我想那就趁机约定一下时间，我说：“没问题，周五晚上给你放假，但是你得答应我周五放学后去同学家玩，但是必须五点半之前回家。如果你做不到我们的一切约定就作废了。”他爽快的答应了，然后赶紧去做作业。
他爹这次也比较自觉，没有陪在他旁边，我也在客厅陪二宝玩不去打扰他。但是过了一会，他还是拿着手机过来了，又是数学盒子里面的问题，满脸着急的跟我说：“妈妈，这个题我是真的不知道对不对，快帮我看看。”我说我们不是约定好了吗？你提交之后看了解读还不会再来问我，他还是不依不饶把手机拿到我面前，我一看是个判断对错的题目，我说：“你实在不会就凭自己的理解选一下对错吧，成功率还50％呢。”他看我这么说就只好蒙了一个，不过好像还是做错了。然后自己走了，过了一会又来了，这次我直接不看了，说这是我们的约定，说好了的事情怎么总不遵守？他看我态度坚决就只好回去了。将近八点他做完了所有作业，也做了检查收拾了书包，然后大声说：“数学盒子做错了一个，太可惜了，那个题目其实很简单。”我一听估计是错题也整明白了，然后提醒他有没有需要家长签字的内容，如果有就赶紧完成。他说放心吧，都完成了。八点之前完成作业这在平时是从来没有过的事情，果然有动力就是不一样。
作业做完了，他说希望玩会电脑，我决定遵守我的承诺，帮他输入密码打开了电脑，他很高兴，开电脑时听我说我跳绳跳的有点腿疼，主动的给我按摩了几分钟腿然后开始玩电脑。
马上九点了，我看他还没有关电脑的意思，我就提醒他马上到点了，他说他知道了，果然九点整他主动的关了电脑，然后去洗脸刷牙了。洗漱之后要上床睡觉，结果奶奶叫他去喝水，他就跑到客厅去拿水杯，我心里有点担心他会不会又趁机去看电视？要知道客厅正在播放电视，要在平时他会一边喝水一边看电视，一杯水要喝上很久，不看电视时喝水倒是很快，后来发现我的担心是多余的，他一两分钟就喝完去睡觉了。
早晨六点二十多，我正准备去上班，结果听到他在叫他奶奶，问是不是到起床点了，这种情况很少见，平时都是叫他起床的时候他还想多睡几分钟再起，看来睡的早休息得也不错。我觉得这个方法看来是有了一定效果，只是还需要完善，比如我会慢慢跟他约定看电脑的时间不宜太长，容易伤害眼睛，会告诉他适当的安排一下阅读时间，做点课外练习等等，这都需要慢慢引导，先放再收吧，不可能一蹴而就，但是要有个循序渐进的过程。既给他充分的自由，但又让他明白自由的时间也要合理安排，懂得承担责任，同时也要慢慢的提高他的抗压抗击能力，变得自信，豁达，阳光。
今后的路还很长，我们愿意陪伴孩子一起成长，学会放手，懂得引导，希望孩子能够有个快乐充实的童年。
